师:上节课,我们学了第一自然段,现在我们先来复习一下.我说上半句,你们根据课文内容说下半句,明白吗

　　生:明白.

　　师:这段主要写了在公园里一棵高大的白桦树上有——

　　生:三只灰雀.

　　师:它们在树上——

　　生:欢蹦乱跳的唱歌.

　　师:非常——

　　生:惹人喜爱.

　　师:从这段,我们知道列宁非常——

　　生:爱灰雀

　　师:是啊,这自然界的小生灵的确招人喜爱.可是,有一天,那只胸脯深红色的灰雀不见了.(揭下)你想列宁心里急不急

　　生:急.

　　师:大家把这段课文再默读一下,把你认为能看出列宁喜欢灰雀,也就是他替灰雀着急的句子找出来,在句子前面打上勾并想想为什么.

　　(生默读思考,师巡视了解.)

　　师:好,谁先来说说

　　生:我从"他在周围的树木中找遍了,也没有找到."这句看出列宁喜欢灰雀.

　　师:这句话中,哪个词最能看出列宁喜欢灰雀呢

　　生:找遍.

　　师:"找遍"是怎么找呢

　　生:把每一棵树都仔细地找了.

　　师:说得好,我们在读这个句子的时候,就要注意强调这个词,把列宁找灰雀的仔细,辛苦读出来.

　　(生个别读,集体读句子.)

　　师:继续找句子.

　　生:我从"孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗 "这句看出列宁喜欢灰雀.因为要是列宁不喜欢,就不会去打听灰雀的下落.

　　师:说得好,继续!

　　生:我从"那一定是飞走了或者是冻死了,天气严寒,它怕冷."这句看出列宁爱灰雀.要是他不喜欢,他就不会那么担心了.

　　师:(创设情境)是啊,要是灰雀飞走了,那以后来公园就——

　　生:(齐答)再也看不见它了.

　　师:要是冻死了,列宁心里会——

　　生:很难过.

　　师:现在,你就是列宁,你心爱的灰雀不知是生是死,你会怎么说这句话呢 (以多种形式进行朗读练习)

　　师:继续上面的问题.

　　生:我从列宁自言自语地说:"多好的灰雀啊,可惜再也不会飞回来了."这句看出列宁喜欢灰雀.

　　师:你把这句话读读,看哪些词能看出列宁喜欢灰雀

　　生:(该生先读句子)从"多好的"这个词能看出.

　　师:还有吗 再读读看.

　　生:(生再读)还有"可惜——",噢,还有"自言自语".

　　师:到底这几个词是否能看出列宁喜欢灰雀 我们好好思考一下,简单说说理由.

　　生:"多好的"这个词直接写出了列宁对灰雀的喜欢.

　　生:"可惜"写出了列宁对灰雀的喜欢.

　　师:那"自言自语"呢 (生沉默)什么叫自言自语

　　生:"自言自语"就是自己给自己说话.

　　师:你在什么情况下会自言自语

　　生:我很伤心的时候会自言自语.

　　生:我很高兴的时候会自言自语.

　　师:大家说的情况虽然不一样,但也有共同的地方,那就是当人的感情很——

　　生:(喊)激动,投入,强烈.