Unit 10 Thank you 教案

　　教材简析：

　　本单元主要围绕食物和饮料类单词，学习“征求意见”这一功能。要求学生能用英语询问别人是否需要吃（喝）某样东西，以及如何应答，并从中培养文明礼貌的习惯。

　　本单元出现了不少口语中常见的缩略句，例如…，please /some…? 这些句子往往通过升调来表达征求意见的意思，在教学的时候教师要特别提醒学生。

　　教学要求：

　　1、 能听懂、会说…,please /some …? /…? 以及应答语。

　　2、 能听懂、会说a cake ,a hamburger ,an egg ,an ice –cream和a cup of coffee/tea ,a glass of milk /juice .

　　3、 能用简短的句子征求对方的意见。

　　4、 能听懂并有韵律地诵读歌谣Green tea .

　　教学重点：

　　1、“二会”： …，please /some …?/…?

　　2、“二会”单词：a cake ,a hamburger ,an egg ,an ice-cream 和a cup of coffee/tea ,a glass of milk/juice .

　　教学难点：

　　能听懂、会说…，please /some …?/…? 以及应答语。

　　教学方法：

　　情景教学法、直观法、游戏法、对比法。

　　教具准备：

　　图片、食品（饮料）实物、文具类、玩具、服装类等物品、蒙眼的布条、挂图、磁带等。

　　课时安排：　　　　　　　　　　　　　　　 共四课时。

　　第一课时：B部分食品类单词。

　　A部分句型Yes ,please /Thank you .

　　第二课时：B部分饮料类单词。

　　A部分句型No ,Thanks /Thank you .

　　第三课时：C部分看图说话。

　　第四课时：D部分及练习册。

　　Unit 10 Thank you

　　The first period : A .　 B (食品类)

　　Teaching Aims :

　　1、能听懂、会说…,please ?/some…?/…? 以及应答语Yes ,please /Yes ,thank you .

　　2、能听懂、会说四个食品类单词：a cake ,an egg ,a hamburger ,an ice –cream .

　　3、对学生进行文明礼貌教育，学会说Thank you .

　　Teaching Contents :

　　1、 B部分食品类单词。

　　2、 A部分句型Yes ,please /Thank you .

　　Teaching Steps :

　　Step 1 Warm up