牛津英语 1A Unit 3 This is my mum 第三课时 教案(2)

　　——This is my mun。

　　——This is my dad。

　　指着老师说This is my teacher,Miss Xia.

　　开起小火车，一个接一个和后面的小朋友打招呼。

　　C、Presentation：

　　1.Say a rhyme

　　(1)引导学生听歌谣,同时播放自己制作的多媒体,配合歌曲教学.

　　(2)带领学生学歌词,按照歌曲节奏先做儿歌练习.

　　(3)带领学生学说唱歌谣,配上动作.

　　(4)学生齐唱歌曲,并采用轮唱、分男女生唱等形式演唱歌谣。

　　2．practise

　　（1）活动1： listen and number.

　　录音中，Mike 正在将Miss Li介绍给他的父母。让学生听录音，根据Mike 介绍的先后顺序，用数字在相应的人物旁标上序号。

　　核对答案。

　　师生互问，生生练习问答。

　　（2）活动2： Listen and judge.

　　教师先向学生解释清楚题目的做法.

　　——Good morning ， Helen。

　　——Good morning ，wangbing。

　　——Good evening， Su Hai 。This is my mum。

　　——Good evening。

　　请学生听录音，根据录音内容判断判断内容和场景是否相符，相符则为笑脸，否则为哭脸。

　　（3）学习活动3：draw and say

　　教师带领学生在图中相应位置画上自己的父亲、母亲。

　　同桌练习问候对话。

　　D、Consolidation

　　1．play a game

　　（1）教师先给学生解释游戏的做法。

　　（2）引导学生开展游戏活动。

　　（3）学生制作5个画着Stenven Brown, Jane Brown, Miss Li , Helen 和 Mike 等形象的手指套,并且带着手指套向同学介绍这些人物.

　　——This is my teacher/mum/dad.

　　——Hello/Hi。

　　2．部分学生可以当堂完成口语测试：指读课文和单词。也可为其他学生提供示范和榜样。

　　E、Assign homework

　　（1）听录音，进行对话，准备口语测试。

　　（2）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。

　　（3）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。