牛津英语 1B Unit 2 small animals 第一课时 教案
一、主要新授内容(New contents)
Let’s learn --bird, butterfly, bee
Let’s talk—What do you see? I see a butterfly.
二、学习目标(Objectives)
1.通过观察春天的公园及公园内的小动物,感受春天的气息,培养学生热爱自然的美好情感。
2.结合“春季”这一主线,引出本课的主题――小动物,会用正确的语音语调认读单词butterfly, bird, bee
3.鼓励学生运用所学语言介绍butterfly, bird, bee,培养学生最基本的阅读能力。
4.听懂What do you see?并学会用I see a _____.来描述观察到的景物,培养学生从小善于观察的良好习惯。
5.在练习三个新单词时适当拓展,让学生感知与主题相关的内容tree, flower, big, small, fly,为学有余力的学生理解和运用所学知识打下基础。
三、教学建议
1.任务前期准备阶段(Pre-task preparation section)
Pre-task Preparation是指要求学生学习目的语言之前,创设语言学习背景,呈现新语言材料。也就是我们常说的:warming up.在这个环节主要让学生获得对新语言材料的第一次感知。
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1.教学辅助(Aids)
1) 录音机
2)图片
《牛津英语 1B Unit 2 small animals 第一课时 教案》摘要:terfly, bird, bee,培养学生最基本的阅读能力。 4.听懂What do you see?并学会用I see a .来描述观察到的景物,培养学生从小善于观察的良好习惯。 5.在练习三个新单词时适当拓展,让学生感知与主题相关的内容tree,...
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