教学目标：

　　认读11个生字，朗读课文，了解大象醉酒的样子及原因。培养朗读能力。感受大象的可爱。

　　教学重点：

　　朗读课文，了解大象醉酒的样子及原因。

　　教学难点：

　　朗读课文，了解大象醉酒的样子及原因。

　　教学准备：

　　查阅大象资料

　　教学时间：

　　1课时

　　教学过程

　　一、导入课文

　　1。今天，我们学习16课。板书：大象醉酒

　　2。简介对大象的了解。

　　二、初读课文，自学生字，读准字音，读通句子

　　1.自由读课文，努力读正确，看你又认识了哪些生字。

　　介绍给大家：你又认识了哪些生字？你是用什么方法记住它的？

　　学生交流

　　2.听老师范读：思考课文写了大象的什么事？你觉得怎样？

　　学生交流课文的主要内容。

　　3.学生自由读课文，努力达到正确流利。检查学生读的情况。

　　4.小组练习读课文。

　　三、默读课文

　　1.思考课文每段写了什么？可以分为几段？

　　2.大象醉酒的时候是什么样子？你觉得怎样？原因是什么？

　　学生交流，师指导。

　　四、作业

　　1.练习读熟课文。

　　2.摘抄好词佳句。

　　3.查阅其他动物的资料。

　　板书设计：

　　16．大象“醉酒”

　　摇摇晃晃

　　连根拔起