《大家都快乐》 教案
教学目标:学习写字。
教具准备:小黑板。
教学过程:
一.复习
1. 指名读课文。
2. 出示生词指名读。静悄悄 独自 折纸 踢毽子 听广播 象棋 乒乓球 掰手腕
丢手绢 比赛
二.学习写字。
1. 出示要写的字:还 广 些 话 众 跳 丢
2. 齐读生字。
3. 学生分析结构、笔顺。
4. 知道"众","众"是品字型结构,引导学生观察三部分排列有什么特点?笔画有什么变化?
5. 学生在田字格里练写。
6. 评比。
三.课堂总结:这节课我们学习写7个字,同学们写得很认真。
板书设计: 大家都快乐
还 广 些 话 众 跳 丢
《“大家都快乐” 教案》摘要:静悄悄 独自 折纸 踢毽子 听广播 象棋 乒乓球 掰手腕 丢手绢 比赛 二.学习写字。 1. 出示要写的字:还 广 些 话 众 跳 丢 2. 齐读生字。 3. 学生分析结构、笔顺。 4. 知道"众","众"是品字...
相关文章: | ◇ 给予是快乐的教案 | ◇ 生成活动教案:快乐“五一” |
◇ 快乐起来 | ◇ 幼儿园托班语言活动教案——快乐的动物村 |
|
|