人教版三年级上册期末参考测试题(2)

　　喝过茶后，就该吃饭了。用什么样的饭菜招待客人，根据不同的客人而定。如果是远道而来的客人，常做“玉古勒（le）”来招待，饭里有面有汤，吃了好解除疲劳；如果是要好的朋友来做客，常做的有包子抓饭、油炸包子、拉条子和各种炒菜。

　　吃过饭后，最后一道程序是喝茶或用水果。维吾尔族人民待客真是又热情又周到。

　　1． 维吾尔族招待客人，第一个程序是_______________，喝过茶后________________，

　　最后一个程序是_____________________。

　　2． 用一两句话概括这段话的主要内容。

　　_______________________________________________________________。

　　短文五：

　　为了使少年儿童从小接触一些祖国优秀的文化遗产，我们从浩（hao）瀚（han）的诗歌海洋中，选取了内容健康、艺术性强、通俗（su）易懂的绝句118首，编就《儿童学诗》，供小学中高年级学生课外自读。

　　本书为了便于阅读，编有“读一读，想一想”，供（gong）儿童自学时思考；为了帮助阅读，做到一首诗配（pei）一幅画，以提高儿童的想象力和欣赏力。

　　1．上面这段文字是介绍一本书的，这本书的名字叫。

　　2．这本书有以下两个特点：

　　（1）_____________________________________________________。

　　（2）_____________________________________________________。

　　三、习作。

　　（1）马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一枝神笔，你会用它来做什么？展开想象的翅膀，把你想到的写下来吧！写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字，字数在150字以上。

　　（2）课外你最喜欢做什么？想一想，把它写下来。写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字，字数在150字以上。

　　测试题参考答案及评分标准

　　1．听写词语。

　　教师可以从提供的两组词语中选择一组听写。

　　测试时，教师用稍慢的速度，每个词语读两遍，使每个学生都有比较充裕的时间完成听写，所有词语写完之后，教师再完整地读一遍，让学生检查订正。

　　此项测试也可以采用听写词语和看拼音写词语并用的办法，即一部分词语听写，一部分词语看拼音写。评分时，以词语为单位，写错字不给分。

　　写错0－4个词语，可得五颗星；写错5－9个词语，可得四颗星；写错10－15个词语，可得三颗星；写错16－20个词语，可得二颗星；写错21个词语以上，可得一颗星。