秋天的雨

(三年级上册)

《秋天的雨》课后同步练习题

2011-07-15  | 反义 练习 近义词 

  班级 姓名

  一、看拼音,写词语。

  liú yì shàn zi yán rè yóu piào liáng shuǎng shì zi

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  bō luó xiāng tián jiā jǐn yáng shù fēng shōu yóu liàng liàng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、组 词。

  清( ) 气( ) 银( ) 仙( ) 邮( )

  轻( ) 汽( ) 很( ) 山( ) 油( )

  飘( ) 凉( ) 服( ) 准( ) 勾( )

  票( ) 京( ) 报( ) 唯( ) 勺( )

  shān( ) yuè( ) qǔ( ) hǎo( )

  扇< 乐< 曲< 好<

  shàn( ) lè( ) qū( ) hào( )

  三、照样子写词语,看谁写得长。

  秋天→天气→气温→温暖→暖和……

  气味→_________________________________________________

  炎热→_________________________________________________

  四、写出反义词、近义词。

  1.反义词:

  炎热— 凉爽— 黑暗— 危险— 前进—

  2.近义词:

  突然— 安静— 奇特— 依旧-- 飞快—

  五、在括号里填上合适的词。

  ( )的颜料 ( )的海洋 ( )的气味 ( )的小喇叭

  ( )的歌 ( )的歌 ( )的炎热 ( )的雨

  六、照样子写句子。

  例:黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热。

  1._____________________________________________________

  2._____________________________________________________

  3._____________________________________________________

  七、按课文内容填空。

  1.秋天的雨,是_________。秋天的雨,有_______________。秋天的雨,藏着____________。秋天的雨,吹起了_________,___________,__________。秋天的雨,带给____________________________,__________________________。

  2.找出课文中描写颜色的词。

  _________________________________________________________________

  3.找出课中描写气味的词。

  _________________________________________________________________

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《“秋天的雨”课后同步练习题》摘要:acute;n jiā jǐn yáng shù fēng shōu yóu liàng liàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组 词。 清( ) 气( ) 银( ) 仙( ) 邮( ) 轻( ) 汽( ) 很( ) 山( ) 油( ) 飘( ) 凉( ) 服...
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