《秋天的雨》教学实录
老师：红色是给……学生：红色是给枫树老师：嗯，接着往下说。学生：金黄色时给田野老师：哦想起来了，桃红色呢?学生：是给果树的。她在努力的回忆着。好，还有什 么颜色？好了我...
日期：2013-04-19
师：小朋友们今天一起沐浴着连绵的秋雨，今天我们就学这个秋天的雨。板书：秋天的雨师：请大家齐读课题。齐读。师：昨天你们已经预习了课文，生字都会读了？现在用手指着书后双线格里的字，看谁读得...
日期：2012-04-01
课前组织学生向会场的老师问好。上课。师：我从天津来到重庆，知道什么给老师感受最深的是什么吗？对，就是着绵绵的秋雨。今天我们就在美好的感觉中来学习“秋天的雨”这篇课文。师板书课题。师...
日期：2012-04-01
师：今天我们一起沐浴着绵绵秋雨走入了课堂，我们就是要学习这秋天的雨。（板书课题）你们已经预习了课文，生字都会读了吗？同桌用手指着双线格里的生字读一读，看谁认得准。学生自读。师...
日期：2011-09-23
秋天的雨教案教材简析：《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级上册的第11课，是一篇抒情意味很浓的散文。文章名为写秋雨，实际在写秋天。把秋雨作为一条线...
日期：2011-08-26
师：今天我们一起沐浴着绵绵秋雨走入了课堂，我们就是要学习这秋天的雨。（板书课题）你们已经预习了课文，生字都会读了吗？同桌用手指着双线格里的生字读一读，看谁认得准。学生自读。师...
日期：2011-08-22
【教材简析】《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级上册的第１１课，是一篇抒情意味很浓的散文。文章名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，抓住秋天的特点，...
日期：2011-08-19
课堂实录课前交流师：孩子们，我们又见面了，我是生：吴老师师：昨天在九一小学短短的十五分钟，孩子们给我留下了非常深刻的印象，今天来到了这么大的一个大会场，你能不能用宏亮的声音叫...
日期：2011-03-13
