和平的希望

(六年级上册)

冀教版六年级上:《和平的希望》教案设计

2011-07-26  | 龙德 和平 战争 

  教学目标:

  知识与能力:

  1.学会本课生字新词。

  2.能复述课文,有感情的阅读课文。

  过程与方法:自学为主,讨论交流

  情感态度与价值观:体会人民厌恶战争,企盼和平和安宁生活的强烈愿望。

  教学重点:在理解课文的基础上,体会一些句子的意思。

  教学过程:

  一、开课:

  每个人都向往和平,因为战争给人民带来了沉重的灾难。今天我们学习一篇发生在美国南北战争的古诗的文章。。

  二、初读课文,了解大意。

  1.学生自读课文

  2.个别学生读课文

  3.读了课文,你有什么感受?

  三、讨论学习课文内容。

  1.龙德在听到受伤士兵请求帮助的话后,他在想什么?它又是怎样做的?

  2.从哪些句子可以看出人们对于和平的向往?

  四、指导朗读,体会思想感情。

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《冀教版六年级上:“和平的希望”教案设计》摘要:、开课: 每个人都向往和平,因为战争给人民带来了沉重的灾难。今天我们学习一篇发生在美国南北战争的古诗的文章。。 二、初读课文,了解大意。 1.学生自读课文 2.个别学生读课文 3.读了课文,你有什么感受? 三...
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