（多媒体）小头爸爸：大头儿子，一个看台是102个座位，估计一下4个看台有多少个座位啊？

　　（3）师：小朋友们试试看，这题怎样列式啊？你会估算吗？

　　生：一个看台有102个座位，4个看台有400多个座位。（板书：四百多）

　　（4）你会用竖式来算一算吗？

　　（学生独立尝试笔算。老师巡视，指名板书。）

　　（5）师；能说说你是怎么想的吗？积的十位上为什么写零？

　　生：十位上是0×4，因为0乘任何数都得0，所以十位上写0。

　　（6）师：我们来比较一下笔算和估算的结果，你觉得估算和笔算结果……？（很接近）

　　师：我们来看看大头儿子算出来了吗？

　　（多媒体）大头儿子：小头爸爸，4个看台有四百多个座位，那你知不知道8个看台有多少座位呢？

　　师：大头儿子这个问题小朋友会列式解答吗？独立做做看。友情提醒，先估算将估算结果写在算式旁边再动手笔算。

　　生独立估算后笔算，指名板演。

　　核对答案。师：板演的这位同学估算结果正确吗？竖式计算呐？这儿积的十位上为什么写1？

　　师：观察黑板上这两题，你发现他们有什么共同之处吗？(102×4102×8)

　　生：都是乘法，乘数都是102。

　　师：这个乘数的中间有……（0），对了，象这样的乘法算式我们称它为“乘数中间有0的乘法” 。（揭题）

　　三．巩固练习，想想做做：

　　1、“想想做做”第2题。

　　这样的乘法算式计算你会了吗？噢，老师想考考小朋友，请看（多媒体出示练习第二题）一齐读题。指名估算。打开书到77页做第二题。指名三位学生板演。

　　重点评讲第三小题。追问：百位上的0哪来的？是5×0得到的吗？这几题你觉得难吗？有没有什么想提醒大家的？师：我们来看看笔算的结果和估算的结果……我们平时做计算题时要养成估算的习惯，采用正确的估算方法能帮我们检验笔算结果是否正确。

　　2、教学第5题：

　　（多媒体）大头儿子和小头爸爸观看的智力抢答比赛结束了，我们来看看结果，多媒体出示：解放路小学 742分华阳小学 672分 新华小学四支参赛队的比赛结果 第一队 205分 第二队198分 第三队202分 第四队 196分）

　　师：能一眼看出哪所小学得第一吗？我们来比一比，看谁先估计出新华小学总共得了大约多少分？

　　生交流方法：

　　（！）因为每个队的得分都接近200，所以共有四个队合起来大约是800分。

　　算法一：4×200=800（分）

　　算法二：200+200+200+200=800（分）

　　（2）把第三队的两分给第二队，那这两个队的分正好都是200，第一队拿4分给第四队，这样就是800多1分了。（移多补少）