1、春光染绿我们双脚

　　★学什么

　　朗读课文，想象诗歌的情境，想一想山岭在植树前后有什么不同．

　　★怎样学

　　一、 读诗悟情

　　配上一段优美的音乐，放声朗读诗歌，注意在句子前后或中间的停顿，这样才能充分表达诗歌的思想感情。

　　二、 日积月累

　　诗中一定有你喜欢的词和句子，把它们记在你的词汇积累本上吧！

　　★测一测

　　一、 火眼金睛（找出下列词语中错误的注音，画出来，改正在括号里。）

　　锨镐（xān gāo） （ ） 绿袍（lù páo）（ ）

　　树苗（shū miáo） （ ） 碧波（bī bō） （ ）

　　河畔（hé bàn） （ ） 裸露（lǒu lǜ） （ ）

　　大伞（dà shǎn） （ ） 滋润（zì rèn） （ ）

　　二、 精挑细选（在下列词语中没有错别字的一组的序号前打“√”）

　　（ ）1、丰收 荡漾 家圆 老雕 浑浊

　　（ ）2、树丛 茂蜜 轻抚 野岭 害怕

　　（ ）3、山岩 烈日 寂寞 河畔 清山

　　（ ）4、歌谣 松鼠 流淌 拥抱 煎熬

　　三、 词语广角（比一比，再组词）

　　撒（ ） 镐（ ） 躺（ ） 谣（ ）

　　撤（ ） 稿（ ） 淌（ ） 遥（ ）

　　裸（ ） 咆（ ） 畔（ ） 寞（ ）

　　棵（ ） 袍（ ） 拌（ ） 漠（ ）

　　★ 再提高

　　一、词义拓展（写出近义词）

　　裸露——（ ）茂密——（ ）咆哮——（ ）浑浊——（ ）

　　二、课文传真（按课文内容填空）

　　的荒山，如今已 ，当 的时候，便涌起 。

　　小鸟 ，来这里 ；松鼠有了 ，快活得 。

　　撑起 ，小兔 ；在 的树丛中，小猴 。

　　山下的河水不再 ， 的碧波 河畔的小草。待到 ，我

　　★测一测

　　一、 火眼金睛（找出下列词语中错误的注音，画出来，改正在括号里。）

　　锨镐（xān gāo） （ xian ） 绿袍（lù páo）（lu ）

　　树苗（shū miáo） （shu ） 碧波（bī bō） （bi ）

　　河畔（hé bàn） （pan ） 裸露（lǒu lǜ） （luo ）

　　大伞（dà shǎn） （san ） 滋润（zì rèn） （zi run ）

　　二、 精挑细选（在下列词语中没有错别字的一组的序号前打“√”）

　　（ ）1、丰收 荡漾 家圆 老雕 浑浊

　　（ ）2、树丛 茂蜜 轻抚 野岭 害怕

　　（ ）3、山岩 烈日 寂寞 河畔 清山

　　（对 ）4、歌谣 松鼠 流淌 拥抱 煎熬

　　三、 词语广角（比一比，再组词）

　　撒（撒下 ） 镐（掀镐 ） 躺（躺下 ） 谣（歌谣 ）

　　撤（ 撤退 ） 稿（文稿 ） 淌（流淌 ） 遥（ 遥远 ）

　　裸（裸露 ） 咆（咆哮 ） 畔（ 河畔 ） 寞（寂寞 ）

　　棵（ 一棵 ） 袍（ 袍子 ） 拌（ 凉拌 ） 漠（沙漠 ）

　　★ 再提高

　　一、词义拓展（写出近义词）

　　裸露——（全露 ）茂密——（茂盛 ）咆哮——（大叫 ）浑浊——（混沌 ）

　　二、课文传真（按课文内容填空）

　　寂寞多年 的荒山，如今已 枝繁叶茂 ，当 风儿吹过 的时候，便涌起 阵阵林涛 。

　　小鸟抖动彩翼 ，来这里搭窝筑巢 ；松鼠有了美丽的家园 ，快活得叽叽直叫 。

　　撑起绿色的大伞 ，小兔 再也不怕天上的老雕 ；在茂密 的树丛中，小猴开心的又蹦又跳 。

　　山下的河水不再混浊咆哮 ，荡漾 的碧波轻扶着 河畔的小草。待到金色的秋天 ，我们把丰收的果园拥抱。