神鸟

(五年级下册)

语文S版《神鸟》同步练习

2011-08-16  | 神鸟 尔特 戈尔 

  神鸟

  班级 姓名

  一、照例,给下面的字加偏旁组字,再组词。

  尧(浇)浇水 (饶)求饶 (烧)烧饼

  宛( )____ ( )_____ ( )______

  桑( )____ ( )____ ( )______

  二、你能写出跟说话有关的词语吗,试一试。

  跟“说”有关的词语:________ ___________ ____________

  ________ ___________ ____________

  ________ ___________ ____________

  三、在括号里填上恰当的关联词语,再用填进去的关联词,各写一句意思完整的话。

  1.你带我走的时候,( )不许唉声叹气,( )不许闷头不语。

  2.( )有许多人去捉神鸟,( )谁也没有捉到它。

  _____________________________________________________________________

  四、在括号里填上合适的词语,使句子表达的意思更具体。

  1.( )神鸟( )站在( )松树上。

  2.( )狗( )听从( )吩咐。

  3.( )山崖上( )泉水( )流着。

  五、在课文中,聪明伶俐的神鸟给依尔特戈尔可汗讲了________个故事。你最喜欢其中的哪个故事,请你把这个故事的主要内容写下来。

  我最喜欢的故事是_________________________________________________________

  故事主要讲了_________________________________________________________

  六、把你在本课学习中最喜欢的词语抄写下来。

  __________ _______________ ______________

  __________ _______________ ______________

  __________ _______________ _______________

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《语文S版“神鸟”同步练习》摘要:你带我走的时候, 不许唉声叹气, 不许闷头不语。 2. 有许多人去捉神鸟, 谁也没有捉到它。 四、在括号里填上合适的词语,使句子表达的意思更具体。 1. 神鸟 站在 松树上。 2. 狗 听从 吩咐。 3. 山崖上 泉水 流着...
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