(学生描红，教师巡视指导，并提示保持适当的速度)

　　师：哪些字的笔顺需要老师帮助?

　　生：“杂”、“欺”这两个生字的笔顺我拿不准。

　　(教师范写“杂”、“欺”)

　　师：还有哪些字?

　　生：器。

　　师：(范写后)一起把“器”字书写一遍。

　　师：写字课再把仿影、临写两项任务完成。

　　(下课)