珍珠泉

(三年级下册)

人教新课标三下:《珍珠泉》同步练习题

2011-09-28  | 珍珠 中工 晨星 

  班级 姓名

  一、拼一拼,选一选。

  绽(dìng zhàn)开 镶嵌(kǎn qiàn) 朴素(sù shù)

  清泉(quán chuán) 泼(pō bō )洒 青苔(tái tāi)

  二、拼一拼,组词语。

  qū( ) dān( )

  曲 担

  qǔ( ) dàn( )

  dǎo( ) shi( )

  倒 似

  dào( ) si( )

  三、想一想,填一填。

  美丽的( ) 弯曲的( ) 茂密的( ) 清澈的( )

  一串( ) 一束( ) 一潭( ) 一块( )

  四、照样子,写词语。

  弯弯曲曲( )( )( )

  一束束( )( )( )

  五、课文大搜索。

  在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子,抄写在下面,认真体会。

  六、快乐阅读。

  露珠赞

  我喜欢露珠,我赞美它。

  每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩,晨星闪烁,绿柳和庄稼低语,晨风吹来,格外清爽。

  星光慢慢退去,火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看!那无边的绿叶上 闪动着无数晶莹的珍珠 一颗 两颗 千颗 啊 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了的宝石 又像千百万闪光的眼睛 啊 露珠 这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠

  露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生,献给人类,而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏案在灯下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。

  我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。

  1. 为加点字选择正确的读音。

  清爽(shuǎng suǎng) 滋(zī zhī)

  短暂(zàn zhàn ) 呈(chéng chěng)

  2.按要求填写词语,相信你能行。

  反义词:崭新( ) 短暂( )

  近义词:普通( ) 炫耀( )

  3.在第3自然段的空白处加上标点。

  4.按要求在原文中找句子。

  拟人句:

  比喻句:

  5.把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。

  火红的太阳撩开了它的面纱。

  改成“把”字句:

  改成“被”字句:

  6.选择合适的关联词语填空。

  不但……而且…… 虽然……但是……

  只有……才…… 只要……就……

  (1) 露珠身形很小,生命也很短暂, 它却是不平凡的。

  (2) 露珠的生命还没有逝去, 会无声地在黑暗中工作。

  7.作者借“露珠精神”赞美了什么?

  七、能力拓展。

  课下找一找其他描写泉水的文章,读一读,体会一下它的写法。

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《人教新课标三下:“珍珠泉”同步练习题》摘要:索。 在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子,抄写在下面,认真体会。 六、快乐阅读。 露珠赞 我喜欢露珠,我赞美它。 每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩,晨星闪烁,绿柳和庄稼低语,晨风吹来,格外清...
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