《好习惯》教案
| 单元主题 | 1好习惯 |
| 教材分析 | 本单元有两篇课文，《好习惯》主要叙述了 孙中山小时候学习的故事，学习孙中山不懂就问的好习惯；《字典大楼》以诗歌的形式，抒发了一个爱学习的孩子与字典的亲密感情，从而让孩子们养成会用字典并爱护字典及学习用具的好习惯，还有一个语文天地，里面内容丰富，有拼音只是的复习，有写字练习，鈥湺烈欢粒纫槐肉�澅冉霞缸榛咀趾秃咸遄郑褂谢� 鈥溡弧ⅰⅰ⒉烩�澋拇视镡�溦昭铀狄凰碘�潱勖栊炊鞯拇视铮�湺烈欢菱�澥寡廊说南肮撸还庥泻孟肮撸褂谢迪肮撸�湼牡艋迪肮哜�澣醚致塾Ω酶牡裟男┗迪肮撸�溄鹪砍租�澣煤⒆用茄闪己玫男醋窒肮摺� |
| 单元目标 | 1、 继续学习正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读课文，逐步养成良好的阅读习惯。
2、 运用已经掌握的识字方法，认识32个生字，学会写20个生字。 3、 通过课外阅读和其他语文活动，培养语感，积累、运用语言。 4、 认识逗号与句号，初步学习使用。 5、 写话练习和日记。 |
| 单元重难点 | 1. 运用已经掌握的识字方法，认识32个生字，学会写20个生字。
2. 通过课外阅读和其他语文活动，培养语感，积累、运用语言。 认识逗号与句号，初步学习使用。 |
| 学情分析 | |
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教学方法 | 1、 重视朗读训练，引导体会情感，练习朗读。
2、 自主学习生字词，学会积累词语。 3、 小组合作学习交流，相互评价的方法。 |
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学困生重难点突破方法 | 1、 从朗读基础开始，做到正确、流利。
2、 重视生字词正确书写的练习和指导，养成较好的书写习惯，要求把 字写工整。 3、 听写学习字词要落实。 |
| 课时安排 | 6课时 |
《“好习惯”教案》摘要：典并爱护字典及学习用具的好习惯，还有一个语文天地，里面内容丰富，有拼音只是的复习，有写字练习，读一读，比一比比较几组基本字和合体字，还有积累 一、、、不的词语照样子说一说，积累描写动作的词语，读一读使...
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