郑人买履

(六年级下册)

人教版六下:《矛与盾.郑人买履》同步习题

2012-01-31  | 汉语 楚人 郑人买履 

  一、阅读《矛与盾》,完成练习。

  楚人有鬻( )盾与矛者( )誉( )之( )曰( ):鈥溛幔 )盾之( )坚,物莫( )能陷( )也( )。鈥澯钟洌 )矛曰:鈥溛崦谖镂薏幌菀病b澔颍 )曰:鈥溡裕 )子( )之( )矛,陷子之盾,何如( )?鈥澠洌 )人弗( )能应( )也。

  1.在括号里写出加线词语的意思。

  2.把课文翻译成现代汉语。

  3.根据课文填空。

  1)这个故事

  起因是: ;

  发展是: ;

  结果是: ;

  讽刺了: ;

  告诫我们: ;

  二、阅读《郑人买履》,完成练习。

  郑人有且( )置( )履( )者( ),先自度( )其( )足而置( )之( )其坐( ),至( )之( ) 市( )而忘操之( )。已得履,乃曰:鈥溛嵬侄( )。鈥澐矗 )归取之( )。及反,市罢( ),遂( )不得履。人曰:鈥満尾皇灾 )以( )足?鈥澰唬衡溎 )信度( ),无自信( )也。鈥

  1.在括号里写出加线词语的意思。

  2. 把课文翻译成现代汉语。

  3. 根据课文填空。

  1)这个故事

  起因是: ;

  发展是: ;

  结果是: ;

  讽刺了: ;

  告诫我们: ;

  三、阅读同学习作,回答问题。

  群狗正名

  青岛唐山路小学六年级一班 鄞萌

  人们常说狗不团结,对此,狗十分不满。

  一天,群狗聚集,议论纷纷:鈥溔嗣嵌妓滴颐枪酚牍分浞浅2缓停N恍┘γ馄さ男∈陆锝锛平稀b濃溂蛑笔俏勖铮颐枪房纱永炊际怯懈M恚心淹保秃推惺裁词焙虿缓凸♀濃溇褪锹铮饪烧媸瞧苹滴颐枪返拿撸勖钦胰似览砣ィ♀澒访窃剿翟缴龆ㄕ胰巳テ览怼

  它们来到公园里,看见一些老人正在亭子里休息,便气势汹汹地走过去。鈥溎忝俏裁此滴颐遣煌沤幔♀濃溎忝腔煺耍苊镂颐牵♀濃︹σ淮笕汗芬黄鸪爬先嗣谴蠛鸫蠼衅鹄础@先嗣敲娑酝蝗缙淅吹恼飧稣笫疲皇本共恢绾斡Χ浴

  其中一位老人,灵机一动,拿起石桌上啃过的一块骨头,往狗群里一扔。狗儿们马上停止了狂吠,你争我抢起来。它们反目成仇,撕扯着,狂吠着,狗毛漫天飘着,早把刚才要找人评理的事忘到九霄云外了。

  狗们不知道:行动远比语言有说服力。

  指导教师:朱维山

  发表于2004年第9期《小星星》、2004年第10期《红蕾》、2005年1月19日《作文评点报》、2005年第6期《作文报》

  写出故事的起因、发展和结果。

  写出故事告诉我们的道理。

  四、创作一则寓言,说明一个道理。

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《人教版六下:“矛与盾.郑人买履”同步习题》摘要:据课文填空。 1这个故事 起因是: ; 发展是: ; 结果是: ; 讽刺了: ; 告诫我们: ; 三、阅读同学习作,回答问题。 群狗正名 青岛唐山路小学六年级一班 鄞萌 人们常说狗不团结,对此,狗十分...
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