人教新版英语四年级上册：Fun time1 Part2

　　教学内容（Teaching contents)

　　1．Let's play 2．Let's act 3．Let's play

　　教学目标

　　1.通过猜的游戏复习询问他人的国籍。

　　2．通过扮演外国人到餐馆就餐，练习巩固下列对话：

　　What's your name? Where are you from?

　　What's your number? What do you like to eat / drink?

　　3. 通过做游戏复习数字、国家的名称、颜色、表示水果和蔬菜的名词、职业等。

　　教学重难点（Important and difficult points)

　　熟练运用句型Where are you from? I鈥檓 from鈥�.

　　教具准备（Teaching aids)

　　1．准备各种水果及盛果汁用的杯子，给学生做果汁用。

　　2．画有不同国旗和外国人的图片，如：美国、中国、英国、加拿大等。

　　3．为每组准备两个骰子，做游戏用。

　　教学步骤

　　Step1．热身 / 复习（Warm up / Revision）

　　教师为学生播放上一课歌谣的录音，并调换所展示的水果、蔬菜的卡片，学生根据卡片内容改变歌谣的内容。

　　Step2．趣味操练（Practice）

　　Let's make

　　每组学生制作一杯果汁。告诉全班同学制作的是什么果汁，如：桔子汁，苹果汁（在纸片上应画出相应的水果）。做好后可用在后面的游戏中。

　　Let's play

　　（1）老师从杂志上剪下一些来自不同国家的图片，并将它放在投影仪上。

　　（2）学生A自愿到教室前来回答有关问题。

　　（3）其他同学可以问他（她）以下问题：What's your name? Where are you from? What are you? What's your number ? Can you spell your name ? What do you like to eat or drink ? 学生A回答有关问题。

　　Let's act

　　情景表演。一个学生装扮成一位外国人到一家饭店吃饭。另一个学生装扮成服务员接待这位客人，仿照课文进行对话。

　　Let's play

　　游戏规则：

　　（1）同学们掷骰子顺时针轮流前进，谁先走到插有国旗的地方并说出相应国家的名字，谁就获胜。

　　（2）如果不能说出数字格内相对应的颜色，或不能读出、拼出数字格内相对应的单词，那么就要被罚停止一轮。

　　（3）1鈥�12数字区，应读出数字并说出数字所在格中的颜色。

　　（4）13鈥�24数字区，应根据此数字格中的图画说出该水果或蔬菜的名字。

　　（5）25鈥�36数字区，应拼出并读出数字格中的单词。

　　如果走到数字格（如25），它的上面是三角形区时，在正确拼读完（25）数字格中的单词Teacher 后，可以直接走进三角形区，根据三角形区的国旗，说出该国家的名字。如果正确，那么就获胜了；如果错误，那么不可以继续往下进行，直到想起正确答案为止。否则就要输掉这盘比赛。

　　如果走到数字格（如26），它的上方是半椭圆形区时，如能正确拼读出数字格（26）中的单词Doctor，则可以继续投骰子往下进行，直到走到三角形区并正确读出国家的名字，方可获胜；如果不能正确读出（26）格中的单词，则被罚退回到椭圆形区所指示的数字格内（如26数字格上方的提示为退回到数字格19），然后继续进行。

　　游戏操作：

　　先掷骰子，根据骰子上所显示的数字（如3），同学们就从鈥�1鈥澘�始往前走三步（走到数字格 3），轮流往下进行。

　　走到数字区1鈥�12时，根据游戏上述规则3来进行；

　　走到数字区13鈥�24时，根据游戏规则4来进行；

　　走到数字区25鈥�36时，根据游戏规则5来进行。

　　直到获取胜利。

　　Step3．课堂评价（Assessment）