unit3 It is a pineapple lesson15

　　学习目标（语言要素）

　　词汇 potato，tomato

　　语言目标 What鈥檚 that in English ？It's a/an鈥�

　　话题要求 用英语询问物品的名称What鈥欌�檚 that in English？

　　任务设计 Go shopping

　　能力目标 能够在真实的情景中理解﹑运用鈥淲hat鈥檚 that in English？鈥澭�问物体的名称，并用鈥淚t鈥檚 a/an鈥︹�澴鞒稣�确回答。能够听懂使用简短的指令用语。Show me鈥�/Pass me鈥�/Cut 鈥�/Peel 鈥�/Eat鈥�

　　情感目标 培养和深化学生良好的学习习惯，发扬协作精神，体验合作的成就感。

　　教学重点 potato，tomato

　　教具 cards，pictures，flash，a tape fruit

　　教法 情境教学法、游戏学习法、师生互动教学法、任务型教学法

　　学法 小组合作，利用所学与他人积极交流

　　Teaching Procedure

　　Step 1 Warm up

　　1) . Greetings:(Good morning,boys and girls)

　　2) Sing a song．鈥淔ruit song．鈥�

　　3) Play a guessing game．（出示水果色拉，尝水果猜名称）

　　Step 2 Presentation

　　T：Look，I like fruit very much．I made

　　fruit salad．Um鈥Γ瑅ery good．Do you like

　　Fruit？

　　S：Yes，I do．

　　T：Good．Let鈥檚 taste them．Ok？

　　S：鈥�

　　T：Taste and guess．What鈥檚 this in English？

　　S：It's a lemon．/pear/pineapple/an apple

　　Practise in pairs．

　　A：What鈥檚 this in English？

　　B：It's a/an鈥�

　　Learn the word pineapple． Spell and write

　　Pineapple．

　　Practise in pairs．

　　1） 出示课件 I know ，you all like fruit

　　very much．So many fruit， very delicious．

　　But，today our good friend Gao Wei is not here．Look，he鈥檚 not very well．