冀教版四年级上:Lesson24 Again, please!(2)

2012-03-21  | 英语 卡片 单词 

  一、班级情况,学生特点分析:

  本班共有54人,学生们学习英语的程度参次不齐,部分学生对英语不甚感兴趣,但有一部分学生英语基础较好。

  二、教学内容分析:

  本课是第三单元的最后一节课,也是本教材的最后一课,是一节复节课,复习本单元所学的全部的全部知识。

  三、教学目标分析:

  知识目标:巩固本单元要掌握的单词cat chicken cow dog duck goat pig sheep。

  能力目标:能独自完成《活动手册》中的单元测试题。

  情感态度、价值观目标:本节复习课要训练学生的自主探究学习能力,让他们去发现问题、解决问题从而感受到英语学习的乐趣。

  四、教具准备:录音机、单词卡片(红体单词)。

  五、教学课时:一课时。

  六、教学过程:

  Step 1:Review

  1.Greeting

  2.Drill

  利用卡片用问答的方式帮助学生复习本单元需要掌握的单词,也可以让自告奋勇者扮演小老师来提问。 (在复习词汇的同时,也满足了一些孩子的表现欲,让复习课不再枯燥.)

  3.Work in pairs

  小组合作,找出本单元的重点和难点以及容易读错的单词和句子,然后在班上汇报,评出最佳合作小组。

  Step 2:Activity Book

  1. Write the correct letters in the blanks.

  在补充单词之前,先让学生默读这个单词。

  2. Listen

  3. Appraise

  同桌交换来评价,第一题全对的同学奖励一颗小红心,其他三个题奖励五角星。

  Step 3:Class Closing

  七、板书设计:

  Lesson32:Again, Please!

  Cat chicken cow dog duck goat pig sheep

  八、附录:《小学英语教师教学用书》及光碟。

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《冀教版四年级上:Lesson24 Again, please!(2)》摘要:。 五、教学课时:一课时。 六、教学过程: Step 1:Review 1.Greeting 2.Drill 利用卡片用问答的方式帮助学生复习本单元需要掌握的单词,也可以让自告奋勇者扮演小老师来提问。 在复习词汇的同时,也满足了一些孩...
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