中班打击乐:演奏下雨《哗啦啦》教案
活动目标;
1、在会唱歌的基础上,学习用打击乐器表现歌曲的强弱变化。
2、探索打击乐器的不同音色,不同的演奏力度,并看指挥与同伴合作演奏。
活动准备:
铃鼓、碰铃等乐器,人手一份
活动过程:
1、复习《大雨小雨》
(1) 齐唱歌曲,注意唱出歌曲中强弱的变化。
(2) 全体幼儿分成两部分,分别唱出大雨小雨的不同特点。
(3) 全体幼儿边唱歌曲,边做相应的动作。(除鈥溁├怖测澴鏊质滞笞钟缮隙伦扔锥员喽魍猓溆喽及锤璐誓谌葑霾煌Χ鹊呐氖侄鳎
2、探索打击乐器的音色几演奏方法。
(1) 教师出示铃鼓,碰铃,幼儿倾听它们发出的声音,说一说谁的声音发出时像大雨、谁的像小雨。
(2) 幼儿用打击乐器尝试演奏,教师重点指导摇奏方法。
3、乐器演奏
(1)确定鈥溁├怖测澦质滞蠖鳎昧骞囊∽啾硎尽
(2)教师担任指挥,并用乐器模仿动作指挥幼儿演奏打击乐器。
(3)教师用指挥动作指挥,并暗示幼儿用合适的力度演奏打击乐器。
(4)幼儿交换乐器进行演奏。
4、可以逐步请幼儿担任小指挥,和全体幼儿一起演奏乐曲。
《中班打击乐:演奏下雨“哗啦啦”教案》摘要:自编动作外,其余都按歌词内容做不同力度的拍手动作 2、探索打击乐器的音色几演奏方法。 1 教师出示铃鼓,碰铃,幼儿倾听它们发出的声音,说一说谁的声音发出时像大雨、谁的像小雨。 2 幼儿用打击乐器尝试演奏,教...
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