教科版一年级上:《窗外小鸟轻点叫》教学实录
师:刚才我们共同唱了一首歌,同学们的歌声甜美动听像一群小鸟在放声歌唱。同学们你们听过小鸟唱歌吗?怎么唱的?好听吗?想不想现在听一听?(放声音)这么好听的小鸟的歌声我们多想再听一会,可是却有一位小朋友让小鸟轻点叫,同学们猜一猜为什么?
生:有小孩在睡觉打扰小孩。
生:有小朋友在学习,打扰学生学习鈥︹
师:同学们猜了这么多理由,那你们猜的到底对不对呢?下面我们就来学习一首诗,学完了就知道正确的答案了,这首诗的题目叫鈥湸巴庑∧袂岬憬锈潯
师:带着疑问快速的把书翻到48页,你们首先自己轻声的试着读一读,读完坐好。
师:谁能自己把小诗完整的读完?我想问问你们,这首小诗很长,有许多生字,你是用什么办法完整的读完的呢?
生:看拼音。
生:看上下文。
生:提前预习。
师:听了这些方法其他同学明白了吗?现在你们同桌之间或2个人再来读一读遇到不会的字可以看拼音或互相帮助。
师:我看见刚才同学们读得特别认真,那有谁互相帮助啦?怎么帮助?你真是乐于助人的孩子,善于互相学习,互相帮助这样才能共同进步。现在我要看看谁又是最勇敢最聪明的孩子能站起来读给大家听一听?(其他同学你们仔细听,听完后给他评一评)
师:谁说说她读的怎么样?你们有没有不服气的想挑战他?认为你读得比她好?这回你领大家共同来读。
师:书上除了小诗还有什么?谁能说说图上画了什么?
师:这是一个多么明亮的教室,同学们在专心听老师讲课,他们听得多认真呀!窗外的电线上还落着两只小鸟,它们在春风里欢快地歌唱,这时一位小朋友在偷偷地对窗外的小鸟说:鈥溎闱岬憬锈潯U饣赝ü列∈忝侵浪裁匆眯∧袂岬憬辛寺穑克窃趺炊孕∧袼档模恐凰盗艘痪浠奥穑克馨研∨笥阉档幕岸级脸隼矗考热恍∧翊蛉帕诵∨笥衙堑难埃裁床话阉献吣兀磕憧次艺庋圆欢裕∧衲阏嫣盅幔鸾辛耍夷檬啡幽悖庋新穑课裁矗
生:我们要爱护小鸟,拿石头打它它也会疼。
师:小朋友真有爱心,是善良的护鸟卫士,保护小鸟,让小鸟和我们共同和谐和生活。
师:那如果是我们小朋友在上课时小鸟在叫你们会对小鸟说什么?以后无论外面发生什么事,有什么声音我们都会怎么办?
生:认真听讲不让外面的声音干扰。
师:看来我们小朋友都是认真学习专心学习的好孩子。现在请小朋友再认真的看看书,还有那些地方不明白?
师:都明白了我要考考你们,小诗从书里跳到大屏幕上,看你们是否还认识?后面的老师不相信,你们就给他们大声的读一遍让他们相信你能行!
师:读得真动听,现在你们看我指的这一个字,鈥溎疋潯⑩溄锈潯⑩溎肘潯⑩溓柒潯⒑免潱饧父鲎郑忝欠⑾质裁次侍饴穑磕忝鞘宰牌匆黄凑饧父鲎郑此鹧劢鹁δ芊⑾治侍猓∽榍昂笞郎塘恳幌隆
师:有的同学发现了,这几个字的音节中都有韵母鈥渁o鈥潯C恳桓鲎肿詈蟮姆⒁粢彩氢渁o鈥澋囊簦馐俏裁矗空饨醒乖希乖夏糕渁o鈥澋囊簦栊闯烧庋疗鹄唇谧嗝骺欤世噬峡谙癯枰谎趾锰趾眉牵靼琢寺穑
师:再仔细看,最后一句话的最后是什么符号?鈥溛屎赔潱屎攀谴硎裁匆馑迹渴茄省⒄髑蟆⑸塘康囊馑迹忝悄懿荒芤菜党稣庋痪浠埃鞘樯闲∨笥阉档幕笆呛托∧裆塘渴裁矗课裁匆托∧裆塘磕兀
师:刚才我们通过读诗不知不觉学会了本课的生字,现在老师把这些字从诗歌中请出来,看你们是否还认识?我们来开火车读一读,认一认好不好?(组词、造句)
师:同学们你们喜欢去超市吗?去超市首先要做什么?要推小车。现在我们就一起推小车去词语超市逛一逛,每个小车上都有一个词,读一读,并组成词。
大小、上下、里外、黑白、天地、南北、东西这些词发现什么问题?叫反义词两个字代表相反的两个意思。
师:同学们这节课你们学会了什么?对你们自己的表现满意吗?老师很满意下节课继续努力
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