小学美术一上：《做拼音卡片》教案

　　教学目的 1尝试设计拼音字母形象;

　　2 基本上能使剪出的四个角形状相似,设计的图形基本上保留拼音字母的形状特征;

　　3 体验装饰美化学习生活中的小物件的乐趣和成功感;4 复习巩固拼音知识.

　　教学重难点 ：掌握绘制方法做卡片难：能够根据拼音字母的外形特点进行联想,美化,掌握对卡片四角进行简单修剪的外形装饰方法.

　　教师用具 优秀的学生作业范例

　　学生用具 1卡纸，油画棒，剪刀

　　2 布置学生从家中带来自己已有的各种卡片

　　3 优秀学生作业

　　教学过程

　　一 组织教学，导入新课

　　1、出示从家中带来已有的各种卡片，如：数字卡片，英语卡片，识字卡片的内容形式；

　　2、互相交流观看带来的卡片，了解卡片的内容形式

　　3、学生欣赏自制的有趣而美丽的拼音卡片，看看用了一些什么材料制作而成，有什么形式

　　4、激发学生制作做拼音卡片的欲望，出示课题，导入新课

　　二 介绍制作方法

　　1＼剪外形对卡片的四个角进行修剪，想一想你能剪出什么与众不同的外形？用什么方法将四个角剪得一样？

　　2 设计想象拼音字母的外形

　　３ 制作设计制作或画出拼音卡片,注意字母的色彩要鲜艳夺目,在卡片中的大小位置要适当

　　4 装饰适当装饰卡片

　　５打孔穿线三、着重介绍对卡片四角进行简单修剪的外形装饰方法

　　四、学生制作卡片外形,教师巡回指导

　　布置:学生自由选择字母,充分发挥个性,创作出各具特色的拼音卡片

　　五 采用互相交流的形式,自评或互评拼音卡片,再利用卡片做拼音组合拼读的游戏

　　板书设计