闽教版信息技术三上：《认识电脑键盘》教案

　　教学目标

　　[知识目标]：认识电脑键盘。

　　[技能目标]：正确认识电脑各键区名称、功能及分布。

　　[情感目标]：培养学生养成正确的键盘操作习惯。

　　[重点和难点]

　　重点：了解电脑各键区的名称及分布 。

　　难点：知道电脑各键区的功能。

　　[教学过程]：

　　导入

　　师：我们认识了鼠标这电脑好伙伴，今天，我们还要认识一个好伙伴，它是——（师出示一键盘）

　　生回答：键盘 。

　　师：要想与电脑“说话”，指挥电脑工作，必须学会使用键盘。我们常用键盘输入数字、文字、指令、程序代码等。正确使用键盘是使用电脑的基本技能之一。

　　认识电脑键盘

　　1、师：老师手上的这款键盘是常见的标准键盘，它共有104键，称之为104键。请同学们看书本49页图一，认真观察并告诉老师键盘分为几个区？它们分别在哪里？

　　生看书并思考。

　　2、指名上讲台，用键盘演示给大家看。

　　三、活动一：认识主键盘区

　　1、对照图二，说一说主键盘区有哪些键，分别用什么色块表示。

　　2、师：键盘上的每一个键都有个键帽，在键帽上标有一个或两个符号，表示键的名称，有两个符号的一般以键帽下方的字符命名，如图3所示。

　　3、逐一认识数字键、基准键、上行键、下行键、退格键空格键和回车键在主键盘区的分布和功能。

　　四、活动二：认识功能键区和光标控制键区

　　师：认识了主键盘区，我们再认识功能区，（出示键盘边讲边指）它位于键盘的最上部，运行软件后，它们会为我们提供快捷的功能，使我们操作电脑更加方便。

　　学生对照图9，结合自己使用的键盘说说各键名称和功能。

　　五、活动三：认识小键盘区

　　师：当我们要输入大量的数字时，要用到什么键？它们位于键盘的什么位置？这个键区还有除了数字键，还有那些键？请同学们从图10找出答案。

　　生找答案并回答。

　　六、活动四：认识指示灯区

　　1、对照图11，在自己键盘上找找指示灯区在键盘的什么位置？

　　2、做一做：找到与三个指示灯名称一样的控制键，按一按，观察指示灯亮、灭的变化。