中班艺术：《快跳起来》教案设计

　　活动目标

　　1、用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪，产生跳起来的欲望。

　　2、能跟随歌曲的节奏跳跃。

　　活动准备

　　小兔子、小青蛙、袋鼠图片，钢琴、《快跳起来》音乐

　　活动过程

　　一、出示动物图片，激发幼儿学习兴趣。

　　1、 师：小朋友们。今天老师请了两位来小客人来我们班，你们看，它们是谁？你能用它们走路的样子欢迎它们吗？

　　2、 播放《快跳起来》音乐，引导幼儿围成圆圈有节奏跳舞。

　　师：让我们一起跟它们，随着音乐翩翩起舞吧 ！（教师随着音乐，使动物图片上下跳跃。

　　师：这首歌曲真好听，我来唱唱试试。

　　二、学唱歌曲

　　1、 教师先弹唱一遍。

　　歌曲中谁在跳舞呀？我们一起来听听歌词里是怎么说的？

　　2、 学歌词。

　　教师拍手根据歌曲节奏教幼儿说歌词。

　　师：原来是小白兔和青蛙在跳舞。

　　3、 教师再次弹唱，幼儿先小声跟唱，再大声跟钢琴独立演唱，教师要提示幼儿唱得跳跃、有力度。

　　三、教师弹奏歌曲，幼儿有节奏地舞动。

　　师：我愿意做音响师，为大家伴奏，大家都跳起来吧！

　　四、结束，离开活动室。

　　播放《小动物走路》，师：听！外面还有很多小动物在找小兔子和青蛙了！我们把小客人送去吧！