班级_________ 姓名_________

　　一、我会拼，我会写。

　　鱼市场（（kān）____）称鱼（（xīng）_____）味刺鼻，鱼（（f脿n）____）们却不感到吃（（kuī）____），他们没有（（yōu）____）伤。市场气（（fēn）____）热烈，生意兴隆。

　　二、选择带点字的正确读音。

　　1．与我们一同随行（xīng hāng）的同行（xīng hāng）朋友很多。

　　2．鱼贩们互相唱和（hu貌 h茅），显得很和（hu貌 h茅）睦。

　　3.这首音乐（yu猫 l猫）旋律优美，导演很乐（yu猫 l猫）意。

　　三、查字典练习。

　　鈥溛绮外�澋拟�湶外�澴植橐粜騙________ ，再查音节_________ ，可以组词_________

　　鈥湵г光�澋拟�溤光�澴值牟渴资莀________ 再查_________ 画，组词_________

　　四、选择恰当的词语填在句子中。

　　欢快 愉快

　　1．鱼市场传来了鱼贩们（ ）的笑声。

　　2.鱼贩们（ ）的心情在做生意。

　　抱怨 埋怨

　　1．大家整天都在（ ）

　　2.妈妈（ ）我这次没考好。

　　五、读一读，仿写句子。

　　1．不是生活亏待了自己，而是自己的期望太高。

　　不是鈥︹�Χ�是鈥︹�Γ�

　　2．与其每天抱怨沉重的工作，不如愉快地对待工作，把苦日子过甜。

　　与其鈥︹�Σ蝗玮�︹�Γ�

　　六、读课文片段，完成练习。

　　以前这个鱼市场也是一个没有生气的地方，大家整天抱怨。后来他们发现并不是生活亏待了自己，而是自己的期望太高，以至忽略了生活本身。与其每天抱怨沉重的工作，不如愉快地对待工作，把苦日子过甜。于是他们不再抱怨，而是把卖鱼变成一种有趣的游戏。再后来，一个创意接着一个创意，一串笑声接着一串笑声。大伙练久了，人人身手不凡，可以和马戏团演员相媲美。鱼贩们创造出了鱼市场中的奇迹。

　　1．根据课文内容，想象当时的情景进行补充。

　　鱼贩们的生活是苦的，可以把苦扩词为

　　当鱼腥味扑鼻而来时，他们在抱怨 。

　　当客人很少时，他们在抱怨 。

　　当天气寒冷时，他们在抱怨 。他们总认为 。

　　2.后来他们改变了心态，当鱼腥味再次扑鼻而来时，他们在想

　　当客人很少时，他们在想 。

　　当天气很热时，他们又在想 。于是他们的生活过甜了。

　　3．用鈥斺�敼闯稣舛蔚闹行木洹Ｔ倭�系生活实际，写出你对这句话的理解。