品德与生活:《爱心伴我长大》教案(2)
3.学生发言:(配背景音乐《世上只有妈妈好》)
(1)妈妈的爱藏在香香的衣服里,每天夜里,在小三三甜甜入睡后,妈妈还在洗手间里用心地搓洗着衣服。
(2)妈妈的爱藏在美味的牛奶里,每天早晨,全家人还在梦乡里,妈妈就悄悄地起床,为小三三准备好营养的早餐。
(3)妈妈的爱藏在小牙刷里……
(4)妈妈的爱藏在温暖的臂弯里……
4.师小结:是啊,在我们成长的道路上,妈妈默默地为我们做好了太多的准备,其实不只是小三三,不只是妈妈,我们每个亲人都在这样爱着我们。
活动二 爱的火车
1.举例示范:教师出示自己与家人一起的照片,讲一讲小时候父母关爱自己的故事。
2.教师引导:老师是在家人的关爱中长大的。在你的成长旅途中,除了爱你的妈妈,还有哪些关心你们的家人?让我们都来讲一个“爱的故事”,把我们“爱的火车”开起来。
3.教师宣布自己是“火车头”,师生一起诵读儿歌“爱的火车”(见教材38页),火车“呜呜”开动。
4.同学举手要求“火车请开到这里来”,火车开到他身边,当他讲完一个家人关心自己的故事后,就跟在老师后面坐上一节车厢,这样,“爱的火车”越开越长。
活动三 同样的爱
1.教师导入:父母长辈总是无微不至地关爱着我们,但他们对我们的爱有着不同的表达方式。爱,有时候会深藏在背后,需要你慢慢体会。
2.看图思考:当爸爸妈妈批评你时,你还能体会到其中的爱吗?
3.分组讨论:把你的故事将给大家听,让大家分享你的爱。
4.欣赏歌曲:《小乌鸦爱妈妈》。
5.想一想,你有没有像小乌鸦一样也为爸爸妈妈做点什么呢?
6.竞赛表演,思孝敬之行
(1)公布比赛规则
(2)必答题
①爸爸加班去了,这时妈妈生病了,你会怎么做?
②妈妈过生日,你会怎么做?
③爸爸妈妈工作很忙,没有时间照顾你,你会怎么做?
…………
(3)抢答题
①奶奶烧了一桌好菜,我……
②爸爸答应星期天带我去买滑板车。可工作忙,他没有买。我……
③早上时间紧张,妈妈忙着做早餐,我……
…………
(4)公布竞赛结果。
7.教师小结:家人的爱是温暖的他们对我们的关爱总是那样无微不至。家人的爱也是严格的,因为他们希望我们成为一个独立、自主的人,一个知错就改的人,一个懂得体谅、关心别人的人。
第二课时
活动一 猜猜看
1.了解学生的年龄情况。
2.投影仪展示某学生从出生至今的系列成长照片,配以讲解或提问:
(1)同学们,你们看,这些都是你们小时候的照片,能猜一猜他是谁吗?
①“出生当天和妈妈合影”(师:瞧,刚出生的小宝宝脸上还是皱巴巴的,哭个不停,可一旁的妈妈是多么幸福啊!)