托班社会活动：《好玩的筷子》

　　活动目标：

　　1、通过摸、看、玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途、特点。

　　2、让幼儿练习使用筷子做到姿势正确并用筷子学会夹物品。

　　3、发挥幼儿的想象思维，用筷子创造各种图形。

　　活动准备：

　　各种样式及色彩的筷子数十双，用盘子装好的豆子、玻璃球、纸条等少许。

　　活动过程：

　　一、猜谜语，激发幼儿的兴趣。

　　鈥斺�斍装�的小朋友，老师在上课前要出个谜语让大家来猜，看看哪个小朋友能最先猜出来，鈥斺�斄浇忝茫�一样长，酸甜苦辣她先尝。鈥�

　　鈥斺�斨泄�人很聪明，在古代的时候，我们的老祖先就发明了筷子这种既方便又卫生的用餐工具。它是每天都要和我们见面的小伙伴，在吃饭的时候帮助了我们，是大家的好朋友，今天老师就要请小朋友们一起来认识一下我们的朋友鈥斺�斂曜樱♀��

　　二、说一说：筷子。

　　1、请幼儿自己介绍带来的筷子。

　　鈥斺�斀裉煨∨笥讯即�来了筷子，请大家来介绍一下吧。

　　2、引导幼儿发现筷子的不同之处。

　　鈥斺�斀樯芡炅寺穑堪涯愕目曜雍团员咝∨笥训目曜臃旁谝黄鸨纫槐龋�看有什么发现？

　　鈥斺�斂曜邮俏逖樟�色的，有红的、有蓝的，还有银白色的，鈥︹��筷子还有哪些不一样？

　　鈥斺�敵�了颜色、形状不一样，还有什么不一样呢？

　　鈥斺�敚�拿起不锈钢筷子）这双筷子是用什么做的？

　　鈥斺�斣�来筷子的制作材料还有不同。

　　鈥斺�斀裉炖鲜σ睬肜戳诵矶嗫曜优笥眩�我们大家一起来看一看这些筷子吧。（播放课件，介绍各种质地的筷子。）

　　三、幼儿学习操作筷子，用比赛激发幼儿的学习兴趣。

　　1、鈥斺�斈忝腔嵊每曜勇穑拷酉吕矗�我要请小朋友来一个小比赛，请你们用筷子来夹玻璃弹珠、黄豆、纸片，比一比你们一组里谁夹得最多。让我们一起来动手吧。

　　2、鈥斺�斢锥�进行比赛，师巡回指导。

　　3、鈥斺�斚衷诶鲜η胍桓黾械枚嗟男∨笥牙此狄凰担�你是怎么夹的？（老师教用筷子的正确方法：手捏在筷子的中下方，不能太低和太高，两支筷子不能分得太远，中指与大拇指碰头，其他做辅助。）

　　四、激发幼儿鈥溚驸�澘曜印�

　　1、鈥斺�敻詹盼颐怯每曜蛹卸�西玩得很开心。其实筷子还会变戏法呢，不信你们看。（老师将一些筷子摆成好看的形状，调动小朋友的想象力，让他们自己动用在桌上也摆出各种图形。）

　　2、造型游戏：筷子筷子变变变、小组合作拼搭

　　3、自由结束

　　五、活动延伸：鈥斺�斃鲜�将在探索角放置筷子，有兴趣的小朋友可以在那里探索筷子的其他奥秘。并告诉幼儿在使用筷子的时候要注