陕旅版：Lesson 8 Who is the young woman on the right?教案

　　(3 periods)

　　Learning aims:

　　1 学会表达他人所处的位置。

　　2 掌握方位词。

　　3 四会词句：left right middle pretty beautiful young old

　　On the left on the right in the middle

　　Who is the young woman on the right ?

　　This is my family picture.

　　What a beautiful photo !

　　Important points:

　　1 理解方位词。

　　2 掌握句型：Who is the young woman on the right?在日常生活中的灵活使用。

　　Difficult points:

　　1 学会感叹句的表达法。

　　2 能清楚地表达某人所处的位置。

　　3 把所学内容灵活运用到实际生活当中。

　　Step Ⅰ Review and introduce

　　1 Let鈥檚 chant.(Lesson 7)

　　2 Dialogue:

　　T: Hello!

　　S1: Hello!

　　T: This is my friend. His name is Mike.

　　S1: Nice to meet you. Are you a pupil in Grade 4?

　　S2: Yes. What about you ?

　　S1: Me ,too.

　　Step Ⅱ Presentation

　　1 Listen and repeat the following:

　　left right middle beautiful

　　(1) 与学生A、B调换位置进行会话。

　　T: Now look. Am I in the middle?

　　S: No.

　　T: I鈥檓 not in the middle. A is in the middle.I鈥檓 on the left, and B is on the left.

　　(2) right hand left hand

　　right foot left foot

　　right arm left arm

　　right eye left eye

　　right ear right ear

　　（3） 感叹句：

　　What a beautiful flower!

　　What a beautiful bag !

　　由 What+a(an)+adj.+n.!构成

　　Step Ⅲ Practice

　　1 Game : Listen and do.

　　Show your right/left hand (arm、 leg、 foot、 eye 、ear).

　　2 Listen、 look and match.

　　3 Let鈥檚 practice (Ⅰ).

　　4 Let鈥檚 practice (Ⅱ).

　　Step Ⅳ Summary

　　1 on the right/left

　　in the middle

　　2 What a beautiful photo!

　　感叹句：What+a(an)+adj.+n.!

　　Step Ⅴ Homework

　　1 Write new words and sentences.

　　2 Recite the text.

　　3 Preview the lesson 9.