小学数学第一册:《5、4、3、2加几》教学反思
通过本节课的教学我认为教师应该相信学生是有潜力的,给学生表现的机会。
这节课是在9加几,8加几的基础上设置的,学生在前面已经掌握了鈥湸帐ㄢ潱裕每尾幌袂懊婺茄萄г跹ゴ帐桶阎鞫ń桓醚灾魈致郏谘蠢∈保椒ㄓ6种,这是我意想不到的结果,想减法算加法,退位减法还没有教都会了,还用到平移的方法进行计算。
在这学习过程中,让学生有成就感,拜学生为师,向学生学习,师生共同成长。鈥溎忝悄苤傅阄乙幌侣疴澊蚩搜幕跋蛔樱鲂矶喽赖降募猓舾淌驳姆⑾帧D苷呶Γ淌Π哑兰廴ń桓醚晌淌κ降难
《小学数学第一册:“5、4、3、2加几”教学反思》摘要:结果,想减法算加法,退位减法还没有教都会了,还用到平移的方法进行计算。 在这学习过程中,让学生有成就感,拜学生为师,向学生学习,师生共同成长。你们能指点我一下吗打开了学生的话匣子,带出许多独到的见解,...
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