中班音乐活动教案《小指勾一勾》（2）

　　活动目标：

　　1、熟悉歌词，初步学唱歌曲。

　　2、掌握歌曲名称，在学唱歌曲的基础上能较好地唱出附点音符。

　　活动准备：

　　1、《小指勾一勾》音乐磁带。

　　2、钢琴

　　3、在日常生活中引导幼儿主动与朋友交往。

　　4、小朋友已学过故事《有朋友真好》。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、发声练习：师生问好歌曲《小鸟醒来了》、《我爱我的小动物》、《小小公鸡》、《粉刷匠》、《哈罗、哈罗》。

　　2、律动练习：《高人走，矮人走》、《踏点步》、《小手爬》、《合拢放开》《袋鼠》

　　二、基本部分

　　1、谈话引出课题

　　师：鈥溛颐巧辖诳窝Ч�了故事《有朋友真好》我们知道了，癞蛤蟆和小青蛙是好朋友，那小朋友你们有没有自己的朋友呢？鈥潯＃ㄓ校┠忝呛秃门笥言谝黄鸹嶙鍪裁从蜗纺兀浚ㄒ�导幼儿大胆的说出自己的想法，鼓励幼儿多讲）小朋友讲的真好，好朋友在一起可以玩好多好多游戏。今天我们要来学习一首新歌，歌曲的名字叫《小指勾一勾》。

　　2、教师示范演唱歌曲一遍后

　　鈥斺�斕嵛剩焊枨�的名字叫什么？（引导幼儿完整的说出歌曲的名字叫《小指勾一勾》。

　　3、教师再次范唱歌曲一遍。

　　鈥斺�斕嵛剩焊枨�里唱了什么呢？（让幼儿大胆的说出自己在歌曲里听到

　　的内容教师唱出幼儿的回答）

　　4、教师范唱歌曲，提醒幼儿注意认真地唱出附点

　　5、教师带领幼儿随琴声学唱歌曲，提醒幼儿学会听前奏开始演唱。

　　（1）请幼儿跟随教师按节奏完整的学念歌词两遍。

　　（2）请幼儿跟随教师学唱歌曲。

　　鈥斺�斚惹胗锥�小声跟随教师演唱一遍。

　　鈥斺�斣偾胗锥�大声跟随教师演唱一遍。

　　6、教师启发幼儿用欢快的声音演唱歌曲，提醒幼儿唱出附点音符。

　　7、全班幼儿齐唱歌曲《小指勾一勾》一遍。

　　三、结束部分

　　1、歌表演《我的朋友在哪里》。

　　2、小结活动下课。