苏教版小学语文四年级下学期第二单元试卷（2）(2)

　　5．选择合适的关联词语填空。

　　如果……就…… 虽然……但是……

　　因为……所以…… 不但……而且……

　　（1）（ ）困难很大，（ ）我们有决心完成任务。

　　（2）（ ）森林能蓄水，（ ）我们称森林为“森林水库”。

　　（3）西沙群岛（ ）风景优美，（ ）物产丰富。

　　（4）（ ）不付出辛勤的汗水，（ ）不会有收获。

　　二、【句子大观园】（24分）

　　1．根据要求写句子。

　　（1）瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。（在原句上修改病句）

　　（2） 的风筝 地飞上了天空。（在横线上填写合适的词语）

　　（3）今天的天气真凉， （把句子写具体）

　　（4）照样子，把下列句子写生动。

　　例：小溪叮咚叮咚地唱着歌儿向前奔去。

　　① 夏夜，萤火虫在飞。

　　②一阵风吹来，小草在摆动。

　　2．排列句序，将序号填在前面的括号里。

　　（ ）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。

　　（ ）随后，他吩咐学生拿水来注入欹（qī）器实验，果然和他说的一样。

　　（ ）久而久之，欹（qī）器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右上侧了。这就是座右铭的来由。

　　（ ）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”

　　（ ）最初的座右铭，是一种叫做欹（qī）器的祭器。这说法是怎样来 的呢？

　　（ ）后来，孔子也请人做了一个欹（qī）器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。

　　3．根据课文内容填空。

　　（1）《苹果里的五角星》使我们从中受到启迪——创造力来源于

　　。

　　（2）《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师 为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“ ， ”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“ ， ”的路径设计策略，最终被评为世界最佳设计的过程。故事给你的启示是

　　。

　　三、【阅读锦绣宫】（23分）

　　（一）

　　从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有（园园 圆圆）的大头的鲸，却常常能轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外（形 型）是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师（模仿 模拟）鲸的形体，（改造 改进）了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。