苏教版语文五上:《在大海中永生》第一课时教案
一、揭题激趣。
1、课文是说谁在大海中永生?通过课前的预习,你想怎么叫这个名字?
2、鈥溣郎澥鞘裁匆馑迹恳桓鋈丝梢杂涝痘钭怕穑
二、整体感知。
1.自读课文,学习生字。
指导书写:港、疆
2.指名朗读,纠音导句。
读音:无垠、呜咽、舷窗
句子:一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人,今天将完成他人生的最后一个篇章。
三、精读共情。
伟人离去,举国悲痛。让我们一起回到1997年3月2日上午鈥︹
◆一架银色的专机离开北京西郊机场鈥︹Ψ上蜃婀衫拇蠛!
1.为何鈥湹偷偷亍⒒夯旱剽潱咳绾味脸隼矗
2.飞行员为什么要这样?他多想鈥斺敚嗣嵌嘞脞斺敚诵∑揭嘞脞斺
◆衷心爱戴
今天的北京西郊机场挤满了来为邓小平爷爷送行的人们,你仿佛看到了鈥斺敚ㄔ跹睦先耍吭跹哪昵崛耍吭跹纳傧榷釉保浚
这就叫鈥溨孕陌麾潱
◆一位以自己的一生鈥︹ψ詈笠桓銎隆
1.读了这个句子,有什么不理解的地方吗?(崭新历史、最后一个篇章)
2.师简介邓小平。(崭新历史:家庭联产承包责任制,人民能吃饱穿暖;改革开放,人民的生活水平日益提高;一国两制的伟大构想,为完成祖国统一大业奠定基础。最后一个篇章:邓小平临终一再嘱咐,死后捐献角膜、解剖遗体、骨灰撒大海)
3. 了解了这些,你想怎么读这句话呢?
◆飞机在高空盘旋鈥︹ν吹课叭说睦肴モ︹
飞机越飞越高,渐渐消失在人们的视线中,它飞向了无边无际的大海,在大海上空一圈一圈一圈又一圈地飞着,自读本段文字。
1.如果用鈥湴殁澴榇剩阆胱槭裁创剩裁矗
2.鈥溛匮殊澥鞘裁匆馑迹课裁创蠛N匮誓兀
3.伟人离去,天地为之动容,大海、寒风、浪花仿佛在相互诉说着什么?
4.学生练笔,共同交流评价。(在纠正语病的基础上主要抓住三点评价:悲痛、怀念、敬佩)
四、背诵内化。
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