《在大海中永生》教学设计四
第二课时
教学流程:
课前听歌曲《春天的故事》
一、以歌引路,创设氛围。
1、同学们,刚才听的这首歌是歌唱哪位伟人?(邓小平)为什么要歌唱他呢?
2、你还知道伟人的什么事,给你留下怎样的印象?
3、师叙述:是啊!就是他提出了中国要改革开放,才使我们摆脱了贫穷,走向了富裕生活的道路
,正是他创造性地提出了“一国两制”的构想,才使香港、澳门的问题得以解决。然而,就是这么一
位伟人,还没等到香港回归的那一天,1997年2月19日却离我们而去。
4、今天我们继续学习《在大海中永生》。
二、复习铺垫,导入新课
(1)通过上节课的学习,我们知道课文写了什么内容?(板书:飞机飞向大海、骨灰撒入大海、在
大海中永生)
师导语:同学们让我们随着课文回到1997年3月2日,去送别我们敬爱的邓爷爷吧!(播放录象)
三、抓疑扣情,读中感悟。
(一)学习第一段:
(录象配解说):1997年3月2日上午,一架银色的专机离开北京西郊机场,在首都上空低低地、
缓缓地绕飞一周,然后穿过云层,飞向祖国辽阔大海。
1、同学们,请大家自由读读第一小节,想想这一小节写了什么?
师导语:同学们,我们衷心爱戴的邓爷爷他临终留下了遗愿。
2、请大家再次默读第一小节,想想哪些词语、句子深深地触动着你的心啊!
3、交流
(1)出示句子与词语:抓住“缓缓地低低地”品读。
从这两个词语中你体会到了什么?(人们舍不得伟人的离去,伟人也舍不得离开他热爱的人民与
为之奋斗了一生的大地)
(2)“一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人,今天将完成他人生的最后一个
篇章。”
这句话告诉了我们什么?(重点理解“崭新历史”和“最后一个篇章”)
4、指导朗读
深爱着祖国和人民的邓爷爷离我们远去了,多么令人悲痛!让我们一起来读读这节吧!
(二)学习第二段:
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