幼儿园园长的十大领导艺术(6)
17、信函的奖励
工作有变化或者有贡献的员工,园长以电子邮件、手机短信、书面信函等方式给予激励,用书面信函效果更佳。
18、生日、生子问候激励
园长对幼儿园教师家庭的重大事件给予关注也是一种莫大的激励。
19、各自称呼的激励
园长对每位老师的称呼亲切也是一种积极影响,不要直呼其名。
20、"你是最棒的!幼儿园为你而骄傲"这是对员工最大的激励,不要吝啬对员工的赞美之词。
经典的奖金发放故事
企业的一名营销员兢兢业业 ,取得不俗业绩,公司决定奖励他13万元。年终总经理单独把他叫到办公室,对他说:"由于本年度你工作业绩突出,公司决定奖励你10万元!"业务员非常高兴,谢谢总经理后推门要走,总经理突然说到:"回来,我问你一件事,今年你有几天在家里陪你的妻子?"该业务员回答道:"今年我在家不超过10天。"总经理惊叹之余,拿出了一万元递到业务员手中,对他说"这是奖励你妻子的,感谢她对你工作无怨无悔的支持。"然后总经理又问;"你儿子多大了,你今年陪他几天?"这名业务员回答道:"儿子不到六岁,今年我没有好好陪他"。总经理激动地又从抽屉里拿出一万元放在桌子上,说:"这是奖励你儿子的,告诉他,他有一个伟大的爸爸。
该业务员热泪盈眶,千恩万谢的刚准备走,总经理又问道:今年你和你的父母见过几次面?尽到儿子孝心了吗?业务员难过地说"一次面也没有见过,只是打了几个电话"总经理感慨地说"我要和你一起去拜见伯父、伯母,感谢他们为公司培养了如此优秀的人才,并代表公司送给他一万元。"这名业务员此时再也控制不住自己的感情,哽咽着对总经理说:"感谢公司多给的奖励,我今后一定更加努力。
好的奖励方法如同将胡萝卜变成沙拉,同样的材料稍作加工,拌上美味的沙拉酱,就可以更大程度的调动人的胃。
给老师一个放飞梦想的舞台,让老师们认识自我、战胜自我、超越自我。
五、让老师们带着快乐上班
开心一生、快乐一生是一个人最高的生活境界,也是人们追求生命质量的最终目标,人的一生是短暂的,没有什么比开心、快乐再重要的了,过去我们对这个问题的理解十分狭隘,我们一直固执的认为,一个人活着要为社会、为家庭、为孩子,就是不为自己。其实这不是生命的本质,只有自己生活的快乐、开心,别人才能开心快乐。
幼儿园老师是一个朝气蓬勃的团队。她们年轻、时尚,相当一部分又出生在80年代以后,思想较前卫,个性比较突出,比较自我,我行我素,她们更注重自身的生活感受、心灵感受,对外界保持着强烈的敏感,她们有的是"月光族",也有的是"星光族",她们不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。