小班动画片整合活动教案:大头儿子和小头爸爸之种葱与送葱
设计意图
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活动目标
1.通过观看动画票了解葱的成长过程与食用价值,有参与种葱的愿望,在种葱的过程中体会劳动的乐趣。
2.在动画片讲述活动中学习相关的词句与儿歌,初步学习用完整句回答与动画片相关的问题。
3.愿意亲自制作与品尝葱花蒸蛋,初步纠正挑食、偏食的不良习惯。
4,体验角色情感,学习主人公乐予助人的精神。
动画片讲述活动
活动准备
知识准备:有观看和讲述动画片《大头儿子和小头爸爸》的经验,喜爱片中角色。
物质准备:动画片《种葱与送葱》,电视、VCD、遥控器。
活动过程
1.完整观赏学习动画片上半部分(从鈥溌虼锈澋解溨执锈)。
(1)结合与葱有关的经验回顾,介绍剧情引入动画片。
师:鈥溞∨笥眩忝浅怨〈新?你喜欢葱的味道吗?为什么?鈥(让幼儿自由交谈一会儿,教师倾听了解幼儿的想法。)
鈥湸笸范雍芟不冻源校幸惶臁K托⊥钒职只挂约豪粗执心亍K鞘窃趺粗值哪?让我们一起来看看吧。鈥
(2)提出观看动画片的要求:安静观看,认真倾听角色对话;注意小葱是怎样种出来的。
(3)完整观看动画片前半部(从种葱至邻居讨葱)。
提问:大头儿子和小头爸爸为什么要种葱?他们在哪种葱?怎样种?
2.重点观看动画片中两个片段,初步了解小葱生长过程。
(1)结合问题鈥溞〈惺窃跹ご蟮拟澠位胤赔湷鎏翕潯⑩溝掠赈澚礁銮榻冢加锥眉虻サ挠镅悦枋鲂〈械某沙け浠Q岸叹洌衡溤匠ぴ礁哜潯
(2)学习动画片中大头儿子种葱时念的儿歌《大葱小葱开会喽》(可以随动画片播放同步跟读表演一两次,激发幼儿兴趣)。
(3)师小结:小葱需要人们精心照顾。还需要雨水浇灌和阳光照射才能长大。
3.继续观看学习动画片中鈥溋诰犹执锈潯3醪搅私馊嗣俏裁窗源械脑颍し⒅执性竿
(1)启发幼儿注意倾听动画片鈥溙执锈澮欢味园住
提问:邻居为什么要来讨葱?他们要用葱做什么菜?
(2)教师引导幼儿回忆自己吃过哪些用葱煮的菜肴,味道如何。并与同伴相互交流讨论。教师倾听后请个别幼儿发言。
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