中班语言教案：看图讲述《在动物园里》

　　一、 活动目标

　　1、 学习有序地观察图片，用鈥溣械摹！！！Ｓ械摹！！！；褂械摹！！！ｂ�澗涫胶颓〉钡亩�词描述各种动物的动态。

　　2、 乐意参加讲述活动，能用较连贯的语言大胆地表达自己的想法。

　　二、 活动准备

　　1、 材料准备：放大的图片。

　　2、 经验准备：请家长带幼儿到动物园参观，说说动物园里有什么动物，这些动物喜欢做什么。

　　三、 指导要点

　　1、 活动重点：学习有序地观察图片，用较连贯的语言大胆表达自己的想法。

　　2、 活动难点：能用鈥溣械摹！！！Ｓ械摹！！！；褂械摹！！！ｂ�澗涫胶颓〉钡亩�词描述各种动物的动态。

　　3、 指导要点：在学习鈥溣械摹！！！Ｓ械摹！！！；褂械摹！！！ｂ�澗涫绞保�可以先引导幼儿说说这些动物在做什么？教师再将幼儿的回答用这个句式把它们连起来作为示范，让幼儿模仿练习说。

　　四、 活动过程

　　1、 出示明明和妈妈的形象图片，引入话题。

　　教师：鈥溦馐敲髅骱退�的妈妈。妈妈要带着明明去哪儿玩呢？我们赶紧去看看吧！鈥�

　　2、 出示大图，引导幼儿观察。

　　鈥溦馐鞘裁吹胤剑客忌嫌惺裁矗磕忝强梢杂靡桓龊锰�的词形容不同的小动物吗？鈥�

　　小结：星期天，天气真好，妈妈带着明明到动物园里玩。动物园里有调皮的猴子，有美丽的小鸟，还有可爱的熊猫和大象。

　　3、 引导幼儿有序地想象和观察图片内容，学习用句式表达。

　　① 猜一猜，XX喜欢做什么？（引导幼儿对猴子、小鸟、熊猫和大象等动物的动态进行想象和自由表达）

　　② 看一看，小猴在做什么？我们可以怎么说？你能用鈥溣械摹！！！Ｓ械摹！！！；褂械摹！！！ｂ�澗涫桨涯憧吹降乃党隼绰穑浚ㄒ�导幼儿从左到右有序地观察，并学习用准确的动词描述动物的动作，教师再将幼儿的回答用鈥溣械摹！！！Ｓ械摹！！！；褂械摹！！！ｂ�澱飧鼍涫桨阉�们连起来说作为示范，让幼儿先模仿跟读一下）

　　小结：明明和妈妈来到了猴山前，看到里面有好几只猴子，它们有的在荡秋千，有的在爬树，还有的在吃桃子。

　　③ 依次引导幼儿观察小鸟馆、熊猫馆、大象馆里小动物的动态，提问：

　　XX在做什么？我们可以怎么说？请小朋友用鈥溣械摹！！！Ｓ小！！！；褂械摹！！！ｂ�澗涫桨芽吹降牧�成一句话说出来。

　　4、 教师完整讲述图片。

　　5、 幼儿练习讲述图片。

　　教师：鈥溔梦颐且蚕裥∶髂茄�把自己看到的有趣的事情讲给小朋友听吧！鈥�

　　① 幼儿分小组自由讲述图片，教师重点指导幼儿使用鈥溣械摹！！！Ｓ械摹！！！；褂械摹！！！ｂ�澗涫奖泶铩�

　　② 请个别幼儿完整讲述图片内容。

　　6、引导幼儿给图片起名字，对幼儿起的图片名字给予鼓励和评价。

　　五、评价要素

　　幼儿是否乐意大胆参与讲述活动，是否初步学会用鈥溣械摹！！！Ｓ械摹！！！；褂械摹！！！ｂ�澗涫胶颓〉钡亩�词描述动物们正在做的事情。

　　六、活动建议

　　1、将图片中需要幼儿重点观察的部分以PPT课件的形式放大呈现出来，便于幼儿观察讲述，激发学习的兴趣。

　　2、在日常生活中有意引导幼儿有鈥溣械摹！！！Ｓ械姆ⅰ！！！；褂械摹！！！ｂ�澗涫搅废八祷埃�巩固对该句式的运用。