中班环保《节约用水》教案设计
一、活动目标：
培养幼儿从小要有节约用水的好习惯，有保护水资源的意识。
二、活动准备：
一盆干枯的花、一盆水、抹布、录音机；活动前教师关掉盥洗室的水闸。
三、 活动过程：
（一）、看一看，想一想：游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活动。
1、请一名幼儿回答她在美工区都做了些什么？在幼儿坐下时，教师提问：鈥溓氲纫幌拢曳⑾至艘桓鑫侍猓氚涯愕氖志倨鹄矗∨笥衙牵忝欠⑾至耸裁疵挥校库�潱ㄓ锥卮穑衡�準衷嗔耍际茄丈�︹�︹�潱├鲜Γ衡�溎呛茫岫颐抢窗锬憬饩稣飧鑫侍狻ｂ��
2、老师：鈥溓凹柑煜铝顺∮辏盐颐前嗟牟ＡФ寂嗔耍ι狭诵┠嗟悖岫蚁肭胛恍∨笥严敫霭旆ǎ懿荒馨巡ＡП涞孟裨匆谎褰嗄兀库��
3、这时，老师搬上一盆打蔫儿的花，问：鈥溞∨笥涯忝强矗帕思柑旒伲勖前嗾馀杌ㄔ趺幢涑烧庋耍蹲佣尖�︹�Γㄑ丈跹胗锥侠疵恋母芯酰┾�澯锥衡�満孟裆×耍焖懒恕ｂ�澙鲜Γ衡�溎俏颐强彀锇锼阉然畎桑♀��
4、老师请三个小朋友分别去完成那三个任务，想个办法把问题解决（引导幼儿去用水解决，并发现水没有了。）
（二）、说一说，听一听
1、教师首先表现出很着急（表情、动作），引导启发幼儿，想想为什么水没有了？可能是流干了！
2、教师问配班老师：鈥溎牢裁疵挥兴寺穑库�澅＃衡�溑叮赜谡饧卵剑≡绯坷丛笆蔽铱吹剿艿未稹⒌未鸬芈阕懵┞艘慌瑁倚∷位垢宜盗诵矶嗷澳兀♀�澖淌Γ衡�溗档氖鞘裁茨兀啃∨笥涯忝窍氩幌胫姥剑库�潱ㄏ脞�︹�Γ┍＃衡�溎呛茫衷诰颓胄∨笥烟惶液托∷沃涞囊恍┒曰鞍桑♀�潱ǔ鍪疽慌杷�
3、教师：鈥溑叮词钦庋剑♀��
提问：
1）为什么没有水了？
2）这盆水是从哪来的？
3）你们看小水滴这么的生气、伤心，我们怎么才能让小水滴不伤心，不生气呢？（启发幼儿做错事后应该怎样，并表示不再浪费水了，要节约用水）
（三）、做一做，试一试
1、启发幼儿用滴漏的那盆水把刚才没水无法做的事做完，谈一谈感受，强化节约用水保护水资源的意识。
2、讨论：
1）在平时如何做节约用水的好孩子？
2）我们班小朋友都懂得要节约用水了，那么我想请你们回家后想个好办法，让全国的小朋友都像你们一样做节约用水的好孩子。
3、打开水闸，老师：鈥湼詹盼颐且蚕蛐∷蔚狼福⑶冶Ｖひ院笠谠加盟辉倮朔蚜耍∷斡Ω貌换嵘诵牧耍遣皇且丫挛颐橇四兀肯衷谖颐侨ヮ孪词艺乙徽宜桑♀��
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