中班语言教案：故事《小兔子找太阳》
活动设计背景
我设计的本次活动内容是中班语言故事《小兔子找太阳》。根据幼儿年龄段的语言发展特点，通过让幼儿用完整语言讲故事的大概内容，促进幼儿语言的发展，培养幼儿的语言表达能力。
活动目标
1、引导幼儿对太阳有一个正确的感知，并用完整的语言来描述太阳的特征。
2、加深对故事内容的理解，培养幼儿语言表达能力。
3、通过小兔找太阳，引发幼儿积极思考，体验创造的自豪感和快乐。
教学重点、难点
重点 ：通过利用学说故事中对话，来培养幼儿的语言表达能力加深理解故事内容，最终并用完整语言描述太阳的特征 。
难点：通过，看幻灯片图片逐步拉开画面，让幼儿与故事互动，最终能用完整的语言讲述整个故事内容。
活动准备
兔娃娃、灯笼、气球、萝卜图片、课件。
活动过程
现在老师带小朋友一起去音乐王国，唱歌、跳舞，你们高兴吗？高兴老师放音乐你们和我一起做好不好？好。小朋友课前律动表演《小白兔白又白》小朋友玩的开心吗？开心。
一、幼儿欣赏《小兔子视频》或者配乐老师讲故事，幼儿完整欣赏故事，帮助幼儿理解故事的主要内容。师：出示一只兔娃娃。师:鈥溄裉炖鲜Ω忝谴匆桓龊门笥眩� 鈥溗撬库�澔卮穑衡�溞⊥米印ｂ�澥Γ衡�準且恢豢砂男⊥米樱忝窍不堵穑啃∨笥鸦卮穑衡�溝不丁ｂ�澬⊥米犹堤羰呛旌斓摹⒃苍驳摹⒈阋フ姨簦衷谛∨笥丫秃托⊥米右黄鹫姨艉寐穑啃∨笥阉担衡�満谩ｂ�潱úシ攀悠担�
二、幼儿看着图片再次欣赏故事。重点理解兔妈妈、小兔的话，并让幼儿学用完整的语言来描述太阳的特征。
1、欣赏故事后，师：鈥湽适碌拿纸惺裁矗抗适轮卸加兴克窃谧鍪裁矗拷酉吕葱∨笥芽赐肌＃ㄊΣシ趴渭鍪就计唬├鲜Γ河幸恢豢砂男⊥米樱堤羰呛旌斓摹⒃苍驳摹⒈阋フ姨簟Ｐ∨笥芽纯矗⊥米永吹搅四睦镎姨舭。啃∨笥鸦卮穑何堇铩Ｊξ剩衡�溗醇耸裁矗库�澬∨笥鸦卮穑嚎醇秸岛旌斓摹⒃苍驳牡屏Ｐ⊥米雍吐杪瓒妓盗诵┦裁矗库�澬∨笥鸦卮穑海ㄐ⊥米游剩衡�溌杪瑁馐翘袈穑库�澛杪杷担衡�湶唬馐橇秸岛斓屏Ｌ粼谖萃饽剽�潱┙淌ξ剩衡�溞⊥米影咽裁纯闯墒翘袅恕Ｐ∨笥鸦卮穑郝懿贰Ｊξ剩衡�溗艿角懊胬纯凑夥冀惨幌拢库�澬∨笥呀舱夥婺谌荩河幸恢豢砂男⊥米樱堤羰呛旌斓脑苍驳摹⒈阋フ姨簟Ｖ缸帕秸岛旌斓模苍驳牡屏事杪瑁衡�溌杪枵馐翘袈穑柯杪杷担衡�湶唬馐橇秸岛斓屏Ｌ粼谖萃饽剽�潱ㄐ∨笥训角氨呓布佑凸睦程�
2、小兔子又到哪里去找太阳了呢？（出示图二）
师问：小兔子来到了哪里呀？小朋友回答：菜园里。师问：鈥溞⊥米涌醇耸裁矗库�澬∨笥鸦卮穑核醇龊旌斓摹⒃苍驳穆懿贰Ｐ⊥米雍吐杪瓒妓盗耸裁矗啃∨笥鸦卮穑海ㄐ⊥米游剩衡�溌杪瑁馐翘袈穑柯杪杷担翰唬馐侨雎懿贰Ｌ粼谔焐夏兀。┦ξ剩衡�溗咽裁吹背闪颂簦库�澮加锥卮鸢崖懿返背商袅恕Ｋ艿角懊胬矗凑夥冀惨幌拢啃∨笥呀玻核吹讲嗽袄铮醇龊旌斓摹⒃苍驳穆懿肺事杪瑁衡�溌杪瑁馐翘袈穑柯杪杷担翰唬馐侨雎懿贰Ｌ粼谔焐夏兀。ㄐ∨笥训角氨呓布佑凸睦程�
3、小兔子又到哪里找太阳了？（出示图三）师问：鈥溞⊥米涌醇焐嫌惺裁囱剑浚啃∨笥鸦卮穑核醇焐掀藕旌斓摹⒃苍驳拇笃颍⊥米雍吐杪杷凳裁戳耍啃∨笥鸦卮穑海ㄐ⊥米游剩衡�溦馐翘袈穑库�澛杪杷担衡�湶唬馐呛炱颉ｂ�澱婕比耍舻降自谀亩兀浚渴ξ剩衡�溗咽裁吹背闪颂簦库�澬∨笥鸦卮穑衡�湴哑虻背商簟ｂ�澥ξ剩衡�溗艿角懊胬矗凑夥冀惨幌拢库�澬∨笥呀玻盒⊥米犹鹜房醇焐掀藕旌斓摹⒃苍驳钠蛭事杪瑁衡�溦馐翘袈穑库�澛杪杷担衡�溦馐呛炱颉ｂ�澱婕比耍舻降自谀亩兀浚ㄐ∨笥训角氨呓布佑凸睦程�
4、师：鈥溙舻降自谀哪兀克业教袅寺穑浚ǔ鍪就妓模┦ξ剩衡�溌杪杷盗耸裁矗浚ㄐ∨笥鸦卮穑郝杪杷担衡�溓疲糁挥幸桓觯够岱⒐饽亍ｂ�潱┦ξ剩衡�溞⊥谜业教袅寺疴�澬∨笥鸦卮穑赫业搅恕Ｊξ剩衡�溙羰鞘裁囱难剑库�潱ㄐ∨笥鸦卮穑衡�溙艉旌斓模苍驳模亮恋模赵谏砩吓笱蟮摹ｂ�潱┦ξ剩衡�溗茉偎狄槐樘羰鞘裁囱模库�澬∨笥言偎狄槐樘舻奶卣鳌＃ㄒ加锥猛暾挠镅岳疵枋觯┧艿角懊胬矗凑夥冀惨幌拢�
小朋友讲：鈥溌杪杷担呵疲糁挥幸桓觯够岱⒐饽兀⌒⊥盟担郝杪栉艺业搅耍艉旌斓模苍驳模亮恋模赵谏砩吓笱蟮摹＃ㄐ∨笥训角氨呓布佑凸睦程�
5、师：谁能到前面来看图，讲一遍这个故事
三、幼儿表演故事，重点让幼儿学习妈妈与小兔间的对话（配乐《寂静之声》）现在我们表演这个故事师扮演兔妈妈，小朋友扮演小兔（灯笼、红萝卜、气球图片布置在教室里）
四、活动延伸：
师问：小朋友找一找，生活中还有些东西像太阳一样，红红的、圆圆的呢？小朋友回答：鈥溄圩樱颉⑵还�︹��..鈥澬∨笥颜娲厦鳎≌姘簦∠裉粢谎旌斓模苍驳亩骱芏啵丶液笕冒职致杪璐颐侨フ液寐鸨Ρ疵窃偌∠衷诨亟淌野刹シ鸥枨缎腋Ｅ氖指瑁┯锥樗嬉衾肿叱鼋淌摇�
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