中班语言教案《快乐口袋》

2013-07-15 作者:段立敏 | 自利 口袋 快乐 

  活动设计背景

  现在的孩子都是独生子女,平时家长们总是尽自己的一切能力,满足孩子的一切需求,努力使自己的孩子得到最多的快乐。可越来越多的孩子脾气急躁、自私自利、经不起挫折,找不到快乐。

  《快乐口袋》是充满童趣、寓意深刻的小故事,故事里的装满小动物快乐的鈥溕衿婵诖澆坏眯《锩浅渎寻⒖炖郑鼓馨镏《锩强朔选⒅匦抡一乜炖郑⒂腥ぁ⒊渎牡那楦兄魈猓热糜锥谔椭凶琶裕至舾擞锥洗蟮慕饩鑫侍狻⑺伎嘉侍獾目占洌鼓苋糜锥苤惫鄣孛靼卓炖质鞘裁矗炖志烤乖谀亩

  活动目标

  1、理解故事的内容,感受并体验故事中小动物们快乐。

  2、能根据故事内容并积极参加讨论:什么是真正的快乐。

  3、培养幼儿发现快乐、分享快乐,积极面对生活的良好的个性品质。

  教学重点、难点

  1、 讲故事同时幼儿边听边看边画,实际操作有些难。

  2、语言表述上要完整,清晰。

  活动准备

  1、制作一实物鈥溈炖挚诖潱ㄓ冒撞疾眉舫纱罂诖饷婊恍┨逑挚炖种魈獾亩谟萌砻藁ò乓豢梢月家艉头乓舻乃嫔硖

  2、与故事鈥溈炖挚诖澞谌菹喾牡缒钥渭吐家簟

  活动过程

  一、问一问------设置疑点,激发幼儿兴趣。

  老师通过展示实物教具鈥溈炖挚诖潱嵛什⒌既肟翁狻J褂锥钥炖挚诖辛艘欢ǖ娜鲜丁

  教师:鈥溊鲜φ舛幸桓錾衿娴目诖忝强矗诖嫌惺裁囱剑库------引导幼儿观察口袋上有关快乐的画面。教师小结:这些小朋友和小动物玩的都很开心、都很快乐,这是个快乐口袋。

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  二、听一听------幼儿欣赏故事,体验作品。

  教师打开多媒体课件,让幼儿边听故事边看动画,听完故事后进行层层递进地提问,使幼儿对故事有了初步的了解。

  (一)、教师讲故事幼儿边听边看动画

  (二)、逐图出示,分析故事内容

  (三)、完整欣赏故事

  教师:鈥溦庵豢炖挚诖媸翘衿媪耍颐且黄鹪倮赐暾奶飧龉适拢胄∨笥迅殴适滤邓敌《锩堑幕啊b

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  三、玩一玩-----把快乐告诉口袋,巩固作品。

  教师通过游戏,鼓励幼儿对着教具鈥溈炖挚诖澖步沧约焊械娇炖值氖露ㄗ⒁馄舴⒂锥佣嘟嵌忍柑缸约旱目炖郑镏锥⑾挚炖帧⒎窒砜炖帧

  教师:鈥湽适轮行《锩怯行矶嗫炖值氖露忝瞧绞庇龅焦男┛炖值氖露兀坑钟心男┦虑槟苋媚憧炖制鹄茨兀亢湍愕暮门笥岩黄鹑ニ邓蛋伞b濃溗敢饨约旱目炖质虑槎宰趴炖挚诖邓担库潱ㄓ锥邓底约旱目炖质露

  四、谈一谈------什么叫快乐,。

  教师:鈥溞∨笥衙嵌宰趴炖挚诖盗撕芏嘧约旱目炖质露堑降资裁床攀钦嬲目炖帜兀亢湍愕暮门笥讶ニ邓蛋伞#ㄓ锥胪榉窒砜炖郑┾

  小结:其实在生活中我们大家要学会发现快乐,并与别人共同分享快乐,使大家都快乐起来那才是真正的快乐。

  延伸部分:音乐声中幼儿与客人老师分享自己的快乐,以后在生活中遇到快乐的事情随时与人分享。

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《中班语言教案“快乐口袋”》摘要:乐。 2、能根据故事内容并积极参加讨论:什么是真正的快乐。 3、培养幼儿发现快乐、分享快乐,积极面对生活的良好的个性品质。 教学重点、难点 1、 讲故事同时幼儿边听边看边画,实际操作有些难。 2、语言表述上要完...
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