中班美术《会变的轮船》教案与反思

　　设计背景

　　播放一段优美的音乐让幼儿有序的入座，能清晰的去判断。

　　活动目标

　　1、引导幼儿学做 鈥溁岜涞穆执�鈥潱�锻炼他们的动手能力。

　　2、 激发幼儿的想象力和创造力，让他们感受其中的乐趣。

　　重点难点

　　1、激发幼儿的想象力、创新精神。

　　2、 培养幼儿动手、动脑能力。

　　活动准备

　　1、轮船模型（或图片）。

　　2、 操作材料：白纸、彩笔。

　　3、 范例一个。

　　活动过程

　　1、教师以猜谜语的形式引出主题：

　　好大一座楼，

　　总在水上游；

　　风浪都不怕，

　　不拉它不走。

　　（谜底：轮船）

　　教师引导幼儿猜谜底，然后出示模型（或图片），请幼儿描述轮船的外形特征。

　　2、教师出示范例，并位伸两端，激发幼儿的兴趣

　　3、 教师示范鈥溁岜涞穆执�鈥澋淖龇ǎ�请幼儿仔细观察

　　4、 幼儿操作，教师巡回指导

　　1）幼儿绘画时注意左右两侧要对齐，不要挪动

　　2） 鼓励幼儿为鈥溌执�鈥澤杓泼览龅淖笆瓮及�

　　5、讲评幼儿的作品

　　教师展示幼儿的作品，请他们互相欣赏、评价，并一起拉伸自己的鈥溌执�鈥潱�看谁做的鈥溌执�鈥澑�好看。

　　教学反思

　　通过这节课让我更多的了解到孩子的内心世界，他们的想象力很丰富，由于准备的教材不充足，铺垫得不够充分，使这节课出现了很多失误，如：1、在绘画过程中使用的时间过长；2、在展示作品并拉伸时，力度过大，使鈥溌执�鈥澯锈�溌┧�鈥澋南窒蟆５鹊取�