【师】汉字的书写重点在于练习，在实践中发现并体会汉字的形体美，接下来请同学们把屏幕上展示的范字各挑选2个在田字格中进行练习。同时我也想请几个同学上台来给大家演练演练，哪位同学自告奋勇？

　　（同学们积极主动举手，挑选3个同学上台，其他同学分小组练习，彼此交流，对比学习）

　　（老师巡视，进行个别指导并发现学生书写关键笔画时存在的突出问题）

　　【师】同学们请把笔放下，刚才我们专门针对存在穿插关系的汉字进行了书写练习，我发现绝大多同学都能把课堂上讲的方法远用到书写练习当中，有些同学虽然写出来的不是很美观，但已经具备了怎样穿插的意识。下面让我们一起来看上台同学演练的情况，请同学们来给他们作点评，哪位同学有话要说？

　　【生A】我最喜欢XX同学的字，因为看起来很美，他是按照今天学习的方法来写的。

　　【生B】XX同学的字写得太开了，本来一个字变成两个字了。

　　【生C】XX同学的字穿插太多了，看起来不自然。

　　……

　　【师】大家的评价都很中肯，其实他们写的都很好，刚开始练习，有些把握不住是很正常的，只要记住规则，用心领会，一定会掌握其中的技巧的，让我们给上台的同学掌声鼓励。

　　（学生鼓掌）

　　【师】同学们刚才在练习的时候老师也仔细看了一下，发现有的同学领悟得很快，写得很好大家想不想看看他们写的字？

　　【生】想！

　　（运用幻灯展示学生作品）

　　【师】希望同学们多向这些同学学习，课后也可以让他们教教你们！当然，练字不能操之过急，下面我们休息一下，以学习小组为单位讨论：从你学过的汉字中，你还能找到哪些存在穿插关系的字？想到的在纸上记录下来。

　　……

　　【师】下面请小组长把你们组找到的汉字拿给老师看一下。

　　（对找得多找得准的小组予以表扬）

　　【师】这节课我们学习了左右结构和上下结构的汉字的穿插规律，以及其中起穿插作用的关键笔画书写技巧。这节课大家的表现都非常好，基本掌握了穿插的概念和运用方法。到目前为止，我们已经基本学习了所有有关汉字书写布局的知识，希望同学们勤加思考和练习，体会祖国文字所蕴涵的深刻的美学思想。

　　【师】课后请大家做两件事，第一，继续思考：在你学过的汉字中，你还能找到哪些存在穿插关系的字？第二，把屏幕上的这5个字在田字格中每个练习5遍。