识字(二)《比一比》第二课时 教案
一、复习导入
师:通过上节课的学习,我们知道大小、多少等都是通过比一比才能知道的,这节课,我们继续上《比一比》,然后,我们小朋友之间也比一比,看谁上课最认真、最积极、最会动脑筋。请齐读题目
众生:读题目
师:现在老师考考你,看谁的记性好,帮词语找对应的图复习生字、词语。
众生: 复习生字、词语
师:读得真不错,请胡颖薇同学读课文。
生:读课文
师:现在全班同学打拍子齐读课文吧。
生:打拍子齐读课文
二、学韵文。
师:昨天,我们学习了课文,刚才我们又朗读了课文。现在请你看着图,用自己的话说说你读懂了什么? (引入出示数量词)
生:我知道有很多数字。
师:有数字组成的词叫数量词,现在自选读数量词
生:自选读数量词
师:出示实物(一颗黄豆、一颗纽扣、一颗石子),说说数量名称,这些东西有什么共同的地方。
生:这些东西比较小,有的是圆溜溜。
师:我们说一颗什么呢?
生:一颗花生。
师:(出示一只鸭子),说说这是什么?
生:一只鸭子。
师:(出示许多只鸭子)许多鸭子在一起就可以说是什么?
生:一群鸭子
师:说得真好,还可以说一群什么?
生:一群蚂蚁。
生:一群小鸟
生:一群小鱼
师:请看老师演示,一颗星星堆成一堆星星,一颗石子堆成一堆石子,还可以说一堆什么?
生:一堆沙
生:一堆花生
(同桌互说、开火车说)
师:你还能用数量词说说教室里的东西吗,比一比,看谁找得多说得准。
生:一台风扇。
生:是七把风扇。
师:泳安同学真细心,用词可准呀。
生:一个书架
生:一台电脑。
师:希望同学们课间和同学说说校园里的设施,回到家里和爸爸妈妈说说家里能看到的东西,好吗?
师:请你们用自己喜欢的方式读
众生:自由读课文。
师:(出示图片葡萄和桃子)看图仿照课文编一句儿歌
生:一个大,一个小,一串葡萄一个桃。
师:真了不起,再来当小作家(出示一组图片:一群山羊和一只兔子 一个西瓜和一个梨 一只老虎和一只兔子)你们在小组内合作学习,自主选择图上的物品编儿歌
师:同学们真是一学就会,而且还能运用,真棒!我们身边的事物除了可以比大比小,比多比少,还可以比什么?
生:可以比高矮
师:来和老师比一比身高。
三、练习拓展
师:现在老师考一考大家能否正确使用数量词。谁能指教室里的物品说一说。
生:教室有三十张桌子。
生:教室有一个垃圾桶。
四、总结延伸、作业
师:课后回家把在路上、家里看到的物品用上数量词说一说,说给爸爸妈妈听、说给老师听,展示今天学到的本领,行吗?
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