《比一比》教学设计
湖北省枣阳市徐寨小学李丽崔红悦一、教学目标1．掌握“多──少”、“大──小”两组反义词。2．理解量词“群、颗、堆”的意思，能正确使用一些量词。3．正确、...
日期：2015-12-07
一、教材简说：美丽的农家小院，温馨的生活场景。其间有黄牛、花猫的悠闲，有鸭子、小鸟的嘻闹，还有杏子、桃子、苹果、红枣的甜蜜。琅琅上口的韵文，诵读间会传达出一种暖暖的情感。一个大，一个小，一边多，一...
日期：2015-08-14
教材分析美丽的农家小院，温馨的生活场景。其间有黄牛、花猫的悠闲，有鸭子、小鸟的嘻闹，还有杏子、桃子、苹果、红枣的甜蜜。琅琅上口的韵文，诵读间会传达出一种暖暖的情感。一个大...
日期：2014-07-25
一、激发兴趣，导入新课1、师：同学们，今天老师看到大家的精神都很好，所以老师感觉到很高兴。（出示图）现在请同学们看看图。有什么感觉。师：谁来说说你的感觉？这位同学你来说说。生：它...
日期：2013-10-17
教学目标1、认识几个生字，会写“牛、羊、孝少”4个字，认识1个笔画（竖勾）和一个偏旁（提土旁）。2、掌握“多——少”“大——小...
日期：2012-09-17
教学目标1、认识几个生字，会写“牛、羊、孝少”4个字，认识1个笔画（竖勾）和一个偏旁（提土旁）。2、 掌握“多——少”“大——小&rdqu...
日期：2012-09-17
教学目标1、 认识几个生字，会写“牛、羊、孝少”4个字，认识1个笔画（竖勾）和一个偏旁（提土旁）。2、 掌握“多——少”“大——小&r...
日期：2012-09-17
教学内容：人教版课标实验教材一年级上册识字二中的第一篇课文预设目标：知识与能力：会认读本课的12个生字，会写生字“牛羊”。认识一个新偏旁提土旁。能正确、流利地朗读...
日期：2011-07-22
设计意图这篇课文展示了美丽的农家小院，温馨的生活场景。其间有勤快的黄牛、悠闲的花猫，有嬉闹的鸭子、快乐的小鸟，还有酸酸甜甜的杏子、桃子、苹果和红枣。这篇课文是琅琅上口的儿歌，诵读间...
日期：2011-07-20
为什么“桃、苹、杏”是“草字头”或“木字旁”?（都是植物的果实）6、齐读8个词语。二、学韵文1、认识了小院里的动物和果实，接下来，我们要学一首...
日期：2011-07-20
一、学习目标：1、认识12个生字，会写“牛、羊、孝少”4 个字。认识笔画竖钩和偏旁——提土旁。2、知道“多——小，大——小”两对意思相反的词语，了...
日期：2011-07-20
第一课时一、举例导入1．出示一张白纸、一张红纸，请学生说说哪张纸大，哪张纸校再出示一张红纸、一张绿纸，学生说说哪张纸大，哪张纸校2．教师和一位学生比高矮，这位学生再和另一个学生...
日期：2011-07-20
教学目标1．认识12个生字，会写“牛、羊、孝少”4个字。认识1个笔画“竖钩”和1个偏旁“提土旁”。2．掌握“多——少”、“大—...
日期：2011-07-20
一、揭题、质疑。问：比什么？怎么比？二、范学韵文。（一）1、出示黄牛图，这是什么？引导说出一头黄牛。指导读准“黄”字。2、出示花猫图，这是什么？引导说出一只猫，读准“只&rdq...
日期：2011-07-20
教学要求：1. 认识12个生字，会写“牛、羊、孝少”4个字。认识1个笔划“竖勾”和1个偏旁“提土旁”。2. 掌握“多少”、“大小”两组反义词。理解...
日期：2011-07-20
