中班音乐教案:大雨与小雨(打击乐)
活动目标:
1、在会唱歌的基础上,学习用打击乐器表现歌曲的强弱变化。
2、探索打击乐器的不同音色、不同的演奏力度,并看指挥与同伴合作演奏。
活动重难点:
会用打击乐器表现歌曲的强弱变化,并看指挥与同伴合作演奏。
活动准备:
铃鼓和碰铃数量相同,人手一件打击乐器。
活动过程:
一、 复习歌曲《大雨与小于》
1、 齐唱歌曲,注意唱出歌曲中的强弱变化。
2、 全体幼儿分成两部分,分别唱出大雨、小雨的不同特点。
3、 全体幼儿边唱歌曲,边做相应的节奏动作。
二、 探索打击乐器的音色及演奏方法。
1、 教师出示铃鼓、碰铃,幼儿倾听它们发出的声音,说一说谁的声音像大雨或小雨。
2、 幼儿用打击乐器尝试演奏,教师重点指导铃鼓的摇奏方法。
三、 乐器演奏。
1、 确定鈥溁├怖测澦质滞蠖鳎门隽逡∽啾硎尽
2、 教师担任指挥,并用乐器模仿动作指挥幼儿演奏打击乐器。
3、 教师用指挥动作进行指挥,并暗示幼儿用合适的力度演奏打击乐器。
4、 幼儿交换乐器进行演奏。
《中班音乐教案:大雨与小雨(打击乐)》摘要:备: 铃鼓和碰铃数量相同,人手一件打击乐器。 活动过程: 一、 复习歌曲《大雨与小于》 1、 齐唱歌曲,注意唱出歌曲中的强弱变化。 2、 全体幼儿分成两部分,分别唱出大雨、小雨的不同特点。 3、 全体幼儿边唱歌曲...
相关文章: | ◇ 中班音乐:“大雨小雨” | ◇ 音乐:大雨与小雨 |
◇ 小班音乐:大雨与小雨 | ◇ 幼儿园打击乐器演奏活动 |
|
|