中班音乐教案：有只小燕子（歌曲）

　　活动目标：

　　1、学会歌曲并注意唱好附点节奏和休止符。

　　2、尝试自己创编歌曲，感受创编的乐趣。

　　3、感受助人的快乐。

　　重难点：

　　学会唱歌曲中的附点节奏和休止符；创编歌词。

　　活动准备：

　　背景音乐及钢琴；多媒体课件

　　活动过程：

　　一、播放课件，讲述故事内容。

　　1、以小燕子引出话题，激发幼儿参与的兴趣。

　　2、以讲故事的形式，讲述歌词内容。

　　3、以回忆的方式，精简出歌词。

　　二、根据歌词，创编歌曲旋律。

　　那谁会把这件高兴的好事编成歌曲唱出来呢？

　　三、示范歌曲，感受旋律节奏。

　　师：你们编的都很好听，老师也编了，一起来听。

　　师：我是用了哪些节奏编成的？（播放课件）

　　1、附点节奏的复习。

　　2、切分节奏的练习。

　　3、休止符号的掌握。

　　四、完整演唱，解决难点问题。

　　师：第二段和第一段的节奏是一样的，只是歌词不一样，别忘了看图谱。