让孩子勇于承担责任如何鼓励孩子
孩子在幼儿园里来园的时间都比较宽松,因此鈥湷俚解澫窒笫庇蟹⑸=胍荒昙逗螅渭湫菹⒑陀蜗肥奔浜芏蹋刻焐峡问奔湓龆啵骄刻4节课到6节课,每节课40分钟。紧张的智力活动时间增加,神经系统负担加重,幼儿会有疲劳、消瘦感。有的幼儿会产生不适应的感觉,这将直接影响他们的学习。所以,入学前就开始增强幼儿准时入园(上学)的意识是非常有必要的。
给孩子时间经验的准备。
我们在大班活动中让孩子认识时钟,借助自然现象(如日出日落)、时间单位:昨天、今天、明天、过去、现在等,和时间赛跑以及钟表的滴答声,让孩子感知时间的存在经验。在同孩子做游戏时,我们增加按规定时间完成任务的游戏内容,让孩子制作一日计划表。每天早上来园后看看谁没有迟到等,这些均有利于培养孩子在时间观念。所以,这次鈥溩苁浅俚降泥洁解澩家唬煤⒆雍⒆涌脆洁狡鸫彩奔傅阒恿耍得髁耸裁矗亢⒆用强吹街用娴氖奔湟丫7点了,起来晚了。
让孩子找到迟到的原因
为了解决迟到现象,不仅要从种种具体问题入手,更要从认识和态度这一根本问题入手。把迟到的原因归咎于他人或某个具体问题往往是幼儿容易产生的想法。因而,活动中,我们都应抓住认识和态度这一关键,通过层层深入的讨论,使幼儿体会到:要想不迟到,只有改变自己。当嘟嘟说出是鈥湶皇俏业拇恚杪杵镒孕谐堤耍皇俏业拇恚前职趾拔姨砹耍皇俏业拇恚悄种犹崃恕b澋囊幌档耐仆眩煤⒆用欠追追⒈硪饧掂洁揭豢嫉男形肥挡欢裕拱言鹑瓮聘职帧⒙杪韬湍种樱挥邢胂胱约旱脑颉:罄此兆爬鲜Φ幕俺⑹粤俗约涸绲闫鹄矗骺煲坏悖詈笳娴拿挥谐俚剑寤岬搅瞬怀俚降母芯跽婧谩
以故事的形式转移到幼儿的一日生活中。
以故事的形式转移到幼儿的一日生活中,在玩中学会合理分配时间。如与孩子比赛,看谁在规定的时间内,把玩具摆放得又快又准、活动结束后可以利用午睡起床后组织幼儿进行穿衣服比赛,以训练他们的速度。让幼儿更有积极性比比谁最棒!幼儿园的规定是:鈥溤绮偾袄吹挠锥妓忝挥谐俚解澑葑约旱木榻步灿忻挥谐俚焦模渤鲈蛭裁闯俚健⒂朊挥谐俚焦氖录颉
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