中班科学《有趣的实验课》教学反思
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活动一:会变的颜色
本活动是让幼儿感知三原色的基础上,愿意动手尝试探索颜色的变化,能调出几种简单的混合色,对颜色的变化产生兴趣和好奇。
活动为幼儿提供了红、黄、蓝颜料、透明杯、棉签、记录卡等。
活动一开始,我出示红、黄、蓝颜色水,激发幼儿探索的兴趣,让幼儿猜猜其中两种颜色混合在一起会有什么变化,并记录下孩子们猜出的许多颜色。然后教师实验,将两种颜色混在一起让幼儿观察其变化,与孩子们的猜测结果作一比较。接下来,幼儿分组操作,启发幼儿用语言简单说出两种颜色混合后可以变成哪些颜色。最后通过儿歌《色彩谣》复习巩固。
孩子们对颜色的变化十分感谢兴趣,特别是自己动手操作环节,自己验证自己的猜测结果,只是操作材料提供得不够丰富,以致孩子们耽误了操作时间,没让孩子们玩得尽兴。
活动二:有趣的指纹
本活动是让幼儿学会细致地观察自己的指纹,了解每个人的指纹是不相同的,引发幼儿探索指纹的兴趣。
活动为幼儿提供了印泥、放大镜、图片、课件、茶杯、纸笔等。
活动以《手指谣》导入,很自然地过渡到观察指纹这一环节,然后,让幼儿通过放大镜仔细看看自己每个手指上的指纹,说一说像什么,激发探索指纹的兴趣。在孩子们七嘴八舌的议论中,我提供印泥,让幼儿在纸上印上自己的指纹,带着疑问:鈥湴炎约旱闹肝坪屯榈闹肝票纫槐龋惺裁捶⑾郑库澓⒆用翘乇鹱ㄗⅲ∠轮肝圃儆梅糯缶倒鄄煸俸捅鸬男∨笥驯冉希找幌伦尤攘移鹄矗贸隽蒜溍恳桓鋈说闹肝剖遣灰谎拟澖崧邸=幼沤柚鶳PT课件,让幼儿很直观地了解到各种指纹的大致特征,展示图片鈥溨肝粕矸葜も潯⑩溨肝扑濃溨肝瓶记诨潯⑩溨肝破瓢糕澋龋卣怪度糜锥兄肝圃谏疃械挠τ谩W詈笤谘由旎方冢糜锥醋髦肝苹眯⌒〉闹肝聘猩ぁ
本活动每一个环节紧紧相连,孩子们通过自己的操作、与同伴比较,对指纹产生了浓厚兴趣,特别是鈥溇熳セ等蒜澋幕疃校锥私獾剑纸哟ス牡胤蕉蓟崃粝轮肝疲蛭扛鋈说闹肝剖遣灰谎模跃煸谧セ等耸保湍芨葜肝评凑业较咚髯サ阶锓浮Q由觳糠质切巳さ睦┱梗⒆用嵌灾肝频奶剿饕庥涛淳。醋鞒龅淖髌诽乇鸱岣弧
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