人教版小学数学五年级下册《因数与倍数》教案3

　　学习内容：

　　人教版小学数学五年级下册第17、18页。

　　学习目标：

　　1.我能掌握2、5的倍数的特征，并利用特征判断一个数是不是2、5的倍数。

　　2.我知道什么是奇数和偶数。

　　学习重点：

　　了解2、5的倍数的特征及奇数和偶数的含义。

　　学习难点：

　　能正确地求出符合要求的数。

　　学前准备：

　　收集电影票。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　二、检查独学

　　1.互动，检查独学部分第1、2题完成情况。

　　2.质疑探讨。

　　三、合作探究

　　（一）2、5的倍数的特征

　　1.小组合作。

　　仔细回顾独学题2，再与同伴分享自己的收获。

　　2.小组代表展示汇报。

　　3.小组合作交流，验证规律。

　　讨论：是不是所有2的倍数个位上都是0、2、4、6、8？所有5的倍数个位上都是5或0呢？

　　我们的想法：

　　小组代表汇报、总结。

　　4.试试身手。（1）独立完成第18页鈥溩鲆蛔鲡�潯＃�2）集体交流。我又发现了 ：

　　（二）奇数和偶数

　　1.自主阅读教材。根据自学内容，我知道：

　　根据是否是2的倍数，可把自然数分为 和 两类。是2的倍数的数叫做 ，不是2的倍数的数叫做 。

　　2.组内交流，并讨论：0是不是2的倍数？为什么？

　　3.汇报总结。

　　4.我能说出身边的奇数和偶数。

　　5.做一做（第17页）。