小学语文六年级《卖火柴的小女孩》阅读理解训练
她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
(1)写出下面词语的反义词。(3分)
温暖( ) 舒服( ) 明亮( )
(2)短文中的鈥溨沼阝澮淮屎蟹岣坏哪谌荩肽阌靡欢位埃闯鏊毯囊馑肌 (2分)
答:________________________________________。
(3)在文中写实实在在的事物的句子下面画上鈥淿_______ 鈥潱谛醋髡呦胂蟮木渥酉旅婊镶 ﹏﹏鈥潯# 2分 )
(4)这段话里,小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比,更衬托了小女孩( ),这里表达了作者对小女孩的( ) 。(2分)
《小学语文六年级“卖火柴的小女孩”阅读理解训练》摘要:。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,...
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